摘要：人与自然和谐共生是站在永续发展的高度所制定的重要方略,是推进生态文明建设的要求,其中所蕴含的人地关系思想是地理教学内容的重要组成部分,也是学科价值的重要体现。在高中地理教学中贯彻“人与自然和谐共生”理念,要结合高中地理课程标准、地理教材,深入分析在高中地理教学中贯彻该理念的适切性,并坚持理念为指引、问题为切入、知识为载体的思路,从意识培养、情境创设、作业设计等方面贯彻实施,以期师生更好地理解该理念,培养学生的人地协调观等学科核心素养。

摘要：近年来,人们生活质量的不断提升,对于建筑电气设计的安全性也有了新的要求。而对于建筑电气设计来说,电源谐波也会带来明显的安全隐患,这也受到了人们的广泛重视。指的是某一周期电气量的正弦波分量,频率通常为基波频率的几倍,而当非线性电流进入电网时,便会产生谐波。本文主要针对建筑电气设计中电源谐波问题的成因及危害进行分析,并提出了有关治理策略。