摘要：《离散数学》是计算机专业的一门重要专业基础课,图论部分又是课程的重点内容,最短路径算法属于难点,学生学起来非常吃力.经过多年教学总结,对最短路径算法给出详细分析,结合教学案例给出了任务驱动的教学设计,对本部分内容的教学和学习有着重要的帮助.

摘要：高等学校教学及学生管理工作非常繁重,其中班级考评是学生管理的一项常规工作,但其传统的手工考核方式已不适应现在的工作需要.为此,设计开发一个班级综合考评系统就显得尤为必要,这样不仅可以提高工作效率,还方便信息查询.本系统依据曲靖师范学院计算机科学与工程学院班级考核办法分析与设计,它具有较完备的信息管理功能和查询功能.

摘要：最短路径算法在各领域应用广泛,大多《离散数学》的图论部分最短路径算法讲解较为粗略,不便于学生学习和实践.经过多年教学总结,对最短路径算法给出设计和实现,有利于学生对本知识的掌握和实践应用.

摘要：激光在通信过程中空气会对通信质量造成极大影响,这种外在因素严重影响了激光通信传输的稳定性和可靠性。激光光斑图像中产生的噪声会严重影响图像的质量,为了提高人们对图像的辨识程度,需要对被污染的图像进行快速去噪处理。分析激光光斑的特性参数、漂移特性和闪烁特性对图像质量、评价标准和图像噪声分类进行研究,最后针对动态激光光斑的特性对光斑图像进行去噪处理,通过对比不同去噪方式得到的图像表明所提方法真实有效,为今后图像去噪提供了一条新的思路。

摘要：教学型本科院校在Java教学过程中大多采用按部就班的教学方式:按照教材的教学内容讲授理论,然后通过课后习题和验证型的实验进行巩固,教学效果大多不理想。现在迫切需要从实际出发,寻找最适合自身校情和学情的Java教学模式,提高教学效果、培养符合社会需求的Java人才。在多年从事Java课程教学的基础上,不断地总结和提炼,提出教学型本科院校计算机相关专业Java教学实施过程的新思考。

摘要：理科开设计算机程序设计课程教学中应以解决问题为出发点,帮助学生熟悉程序设计的过程,提高应用软件的使用能力,提高学生的思维能力,同时,促进学生自主学习,加强实践环节的训练,重在落实检查.

摘要：基于对高师《现代教育技术基础》公共课教学现状和问题的考察 ,提出了以“面向全体师范生 ,切实提高教育技术应用能力”为目标 ,构建高师《现代教育信息技术基础》公共课教学新模式的若干设想 .内容主要包括教学内容改革、教学方法与教学模式改革以及教学管理与评估改革三个方面 .其中教学内容的改革是核心 ,其关键是实现《现代教育信息技术基础》公共课与学科专业教学的结合 ,《现代教育技术基础》公共课与《计算机文化基础》公共课教学相结合 ,实践教学与学生将来的工作相结合 .

摘要：导盲拐杖的主要功能是利用语音提示障碍物,帮助盲人识别障碍物与自己之间的距离;在夜间,电子导盲拐杖还发出红色警示光,提示他人引起注意,给盲人提供帮助或关爱。本设计受汽车倒车雷达工作原理的启发,采用超声波收发模块测距,检测盲人周围12米以内障碍物,并发出语音报警。另采用光敏电阻检测周围环境的亮度,并将该亮度转化为相反逻辑的红色警示光。设计制作结果表明,本作品实现了电子导盲拐杖预期的声光报警功能,还具有高灵敏度、低成本、便于携带等特点。

摘要：系统采用Adobe Dreamweaver CS3作为主要开发工具,使用ASP+Access技术开发,采用DIV+CSS布局页面。系统交互性较强、界面美观、操作简单,对同类系统的开发具有一定的参考价值。