文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

浅论语文教师教学语言修养的培养: 收藏
分享
引用; 《新课程学习》2010年第12期 140-140页; 作者：来兴喜江苏省淮安市南陈集中学; 教学实践告诉我们,教师课堂语言修养及运用状况直接影响教学的效果。苏霍姆林斯基指出:教师的语言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。语文教学是一门科学,更是一门语言的艺术。因而,对语文教师而言,提升自身教学语...; 教学实践告诉我们,教师课堂语言修养及运用状况直接影响教学的效果。苏霍姆林斯基指出:教师的语言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。语文教学是一门科学,更是一门语言的艺术。因而,对语文教师而言,提升自身教学语言修养显得非常重要。那么,如何提高呢?试浅论之。; 来源：详细信息评论

限定检索结果