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利用智能手机探究滑动摩擦因数的测量
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《中学物理》2025年 第3期43卷 43-46页
作者：管彤彤 杨丁晨 何雨泽北京师范大学科学教育研究院北京100875 云南师范大学物理与电子信息学院云南昆明650500 
科学技术与物理实验教学相融合是物理教育发展的必然趋势.将智能手机作为新的实验工具用于物理创新实验教学,为物理实验研究与教学提供新技术和新方法.根据智能手机软件加速度计模块,进行“探究滑动摩擦因数的测量”实验的设计研究.实...
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