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新课程下初中社会学科问题设计的策略研究
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《中国教育技术装备》2008年 第15期 36-37,46页
作者：杨义疆浙江省苍南县灵溪镇第四中学 
通过问题设计实例，阐述新课程下在社会学科教学中如何设计问题，激发学生的学习兴趣，使学生养成质疑、探究的习惯，培养学生的综合分析能力，做到真正把学生摆在主体地位，更好地发挥教师的主导作用，让学生在积极思考中获得成功与喜...
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