摘要：课堂是学校教学的主阵地,只有营造出良好的课堂教学模式,才会收到丰硕的教学成果.良好的课堂教学应该是全体学生全身心地参与教学,在教学活动中学会自学,踊跃发言,自主探索,合作交流,真正成为教学活动的主人.而教师所扮演的角色是教学活动的组织者、引导者和合作者.因此,提高数学的教学效果对高中数学教师提出了更高的要求,即在课堂教学中如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果.德国教育家第斯多惠说“教学艺术的本质不在于传授的本质,而在激励、唤醒和鼓舞.“精讲多练”是体现教师为主导,学生为主体的最重要教学原则之一.

摘要：某大型水电站高压厂用变压器和励磁变压器温度过高动作于跳闸,跳闸回路的可靠性直接关系到机组的安全稳定运行。随着自动化元件长时间投入运行,温控箱和测温探头出现故障频率增加,由于温度过高跳闸回路存在设计不合理的问题,这些自动化元件的故障可能导致误出口,直接造成机组非计划停运事故。通过分析原跳闸回路存在的问题,提出两种回路优化方案,对比两种方案优缺点,选择适合电站的方案。