摘要：针对电流模式控制DC/DC变换器固有的不稳定性,提出集斜波信号产生与求和为一体的斜波补偿电路.与传统的斜波产生与求和分离实现的补偿电路相比,该电路基于电容的电荷转移特性,将电流采样信号加在电容的下极板,对电容进行周期性充放电,在上极板实现斜波信号和电流采样信号的叠加.采用该电路不仅可以保证系统的稳定性,而且结构简单,易于实现;结合新的电流限结构,可以消除斜波补偿对最大电感电流的影响.电路基于0.35μm CMOS工艺设计,仿真和测试结果表明:集成式斜波补偿电路功能正常,性能良好.当输出占空比在15%～80%变化时,峰值电感电流最大值的相对变化量小于5.5%.

摘要：提出一种新颖的精确自适应斜坡补偿电路，与传统的自适应斜坡补偿电路不同，该电路不仅引入了输入、输出电压，还引入了电感电流和开关管导通阻抗的乘积，从而实现补偿量的自动调节和精确控制，提高了DC-DC转换器的带载能力和瞬态响应，同时更好地保证了系统的稳定性。基于该结构采用0.35μm CMOS工艺设计实现了一款面积为1.8＆#215;1.8 mm2的Boost DC-DC转换器芯片。测试结果表明，该转换器工作状态良好，占空比从15%～90%变化时，电感电流最大值变化量小于6.5%。

摘要：探究既有地铁车站发生功能性改造时的客流适应性,分析存在的问题,为后续地铁车站设计预留提供借鉴。采用对比分析的方法,首先对车站功能变化引起的客流指标进行梳理,然后运用Legion软件对改造前方案、改造方案分别进行动态模拟,发现换乘客流的冲击下既有车站存在的问题,提出车站改造建议,并对改造方案进行比选,最终确定最优方案。研究结果表明,当车站功能由标准站调整为换乘站时,车站客流增幅较大,行人流线组织复杂化,导致楼扶梯设施能力不足,客流冲突点增多,增设楼扶梯可以改善车站服务水平,但由于未作合理预留造成的既有车站规模小、换乘不便捷的问题难以解决。因此,地铁车站设计时要对线网进行前瞻性分析,论证车站功能发生变化的可能性,提前做好规模和换乘接口的预留。

摘要：介绍一种基于多信道Ad Hoc网络的思想来实现无线分布式传感/控制网络(WDSCN)。网络节点硬件主要使用UBICOM公司的IP2022作为MCU、Nordic公司的nRF905作为射频芯片。软件以C语言和汇编语言编制,采用多层次结构设计。由于采用多信道的具有自动跳频功能的Ad Hoc网络,该WDSCN具有较强的抗干扰能力,具有较高的实用价值。

摘要：倾听是获取谈话对象所表达的信息及背后隐藏的感受和需求的重要手段,是促进高职院校师生间的平等交往并实现有效沟通的有效途径。只有在沟通中能够有效规避一些沟通的障碍,祛除不利于有效沟通的各种因素,创造良好的倾听环境,全方位提高班主任的倾听技能,才能让学生在沟通中体会到尊重、理解和接纳,最终构建“亦师亦友”的和谐的师生关系。

摘要：探索人机交互在公交站台设施中的创新设计方式并进行设计实践。依据诺曼的情感三层次理论以及文献综述提炼出三大人机自然交互设计要素,通过问卷、访谈、KANO模型对用户需求进行属性划分和优先级排序。用户对于公交设施的优先级需求主要归属于人机自然交互三要素,并针对性地提出了设计策略。通过附加用户习惯的、设备主动感知的、用户可多通道交互的体验以满足自然交互需求,并提出概念验证方案。

摘要：以贵州省兴义市马岭河3号特大桥为研究对象,从施工监控的角度,对影响公轨两用悬索桥线形控制的参数进行敏感性分析研究,并选取计算方法、材料、温度、恒载为研究参数,采用解析法与Midas/civil相结合的研究方法。通过计算和分析,得出以下成果及结论:(1)针对本项目,形成了参数敏感性评价表,对各项参数对主缆线形的敏感性进行直观评价,可供本项目的监控工作使用;(2)大跨公轨两用悬索桥主缆线形对线形计算理论的敏感性高,分段悬链线法和节线法计算结果十分接近,计算精度高,能满足本项目的要求;(3)在监控计算中,材料特性、主缆荷载、加劲梁及二期荷载等参数是高敏感性参数,需重点关注;(4)现场监控工作中,温度是高敏感性参数,应重点监测温度场的变化;(5)为提高主缆线形和成桥线形的监控精度,在架设之前,应对材料参数和荷载参数进行准确统计和测定,并及时反馈到监控计算中。

摘要：在对横江新村优劣势分析的基础上，根据参与体验式旅游产品设计原则，对横江新村进行功能分区，并设计“参与体验式”旅游产品，最后提出相应的实施建议，旨在为相识旅游产品开发提供借鉴．

摘要：通过对黄冈地区部分农村进行实地考察,分析了本地区农村住宅建设中所存在的一些问题,并针对这些问题,提出了相应的对策和建议,旨在为本地区新农村住宅建设提供思路。

摘要：中职院校美术素描教学训练要以培养学生对物象的认识能力、观察能力、表现能力和审美能力为目的,即要达到基础训练所必须具备的各项要求,掌握好基础知识和技能。同时,又应指导学生以客观物象为依据,表现物象的真实,以写实的手法表现对物象的真实感受。素描在美术专业设计课中,属于一门基础性的课程。学生学习素描知识,有利于提高学生的创造力和表现力。随着教育改革的不断发展,中职院校美术专业素描融入新的教学方式,使素描教学走向专业化,提升了美术专业素描的教学质量,同时也能够相应的提高学生的学习效率,完善素描技术及知识。