摘要：为研究大跨径桁架式纤维增强复合材料(FRP)应急抢修桥梁成桥后的动力性能,基于导梁推送施工92 m跨度的FRP桁架桥模型,编制FRP桁架桥的车桥耦合算法,研究抢险车辆的车速、质量及路面不平顺对FRP桁架桥的跨中竖向位移、竖向加速度和关键杆件轴向应力等指标的影响.结果表明:路面越不平顺,车辆对桥梁结构的冲击作用越大,且路面等级对竖向位移的影响大于对关键杆件轴向应力的影响;车速为20~50 km/h时,车速变化对冲击系数影响较小,但车速超过50 km/h时,车速的影响逐渐增大;车辆质量对桥梁各项指标动力响应的峰值曲线呈线性增大趋势.当车辆质量为2.80×10^(4)kg,车速30 km/h时,最大跨中竖向位移为167 mm,未超过抢修桥梁位移限值(L/120),表明该桥梁的设计可以满足抢险的通行要求.

摘要：为量化淋水降温对货车刹车片温度的影响,便于淋水设备、加水设施的设计,通过实车制动升温试验,采集淋水与不淋水状态下刹车片的温度,选取达到衰减温度、失效温度的时长、刹车片温度提升速率等指标对采集数据进行分析。结果表明:相较于不淋水降温,淋水降温可延长50%车辆刹车片达到衰减温度时间、12.18%车辆刹车片达到失效温度时间;淋水状态下,刹车片温度提升速率降低了9.93%。

摘要：基于涡旋光纤(vortex fiber,VF)激发的柱矢量模式(cylindrical vector modes,CVMs)设计了迈克尔逊干涉仪传感器,并对轴向应变、温度和折射率传感特性进行了理论研究和实验验证。通过对VF施加一个微弯长周期光栅(microbend long period gratings,MLPG),激发一阶CVMs(TE01、HE21和TM01);在VF尾端加反射镜,反射后纤芯中的基本模式HE11与环芯中的CVMs产生干涉,构成了迈克尔逊干涉仪。实验测得对应于柱矢量模式TM01、HE21和TE01的应变灵敏度分别为-1.01 nm/mε、-1.61 nm/mε和-2.31 nm/mε,温度灵敏度分别为9.3 pm/℃,3.4 pm/℃和-2.4 pm/℃,而折射率不敏感。该传感器结构简单,且TE01模式具有最高应变灵敏度和最低温度灵敏度,可作为折射率不敏感的、温度交叉灵敏度低的理想无补偿应变传感器,是智能型工程结构中下一代传感器的理想选择。

摘要：疫情期间,妈妈从超市买了一袋高筋面粉,说要做美食改善一下单调的生活。我开始没有明白妈妈的用意,一想到美食的诱惑便馋得直流口水妈妈的执行力很强。面粉一到家,她就拆包,按照网上的教程并结合自己的经验开始发酵面粉、和面。我一直对手工作业怀有好感,不由自主地便“投靠”了妈妈,把教作业的爸爸撇在一边。

摘要：探讨互联网时代教师知识发展的基本路径,理解技术融入教师知识的基本规律,对提高教师信息化教学能力具有重要意义。互联网时代教师知识发展的基本路径包括:理解技术的教学支持性;使用技术解决教学问题;应用技术重新设计教学活动;运用技术创新教学模式。

摘要：学习空间包括正式、非正式和虚拟三种，通常指整个学校的学习环境。学习空间的研究在美国、英国和澳大利亚逐渐兴起，当前关于学习空间的研究主要从学习空间的设计和评估两个方面进行。国外关于学习空间设计的原则和评估的方法为国内学习环境的研究提供了重要借鉴。

摘要：随着信息技术在教育中的广泛使用,智慧教室逐渐成为促进信息技术与教学融合的一个研究热点。目前对技术促进的教室研究主要集中于设计的研究,关于评价的研究仍然偏少。本研究从课堂环境的视角,从物理环境和社会心理环境两个维度提出了教室环境的评测框架,开发了技术促进学习的课堂环境评测量表(CEES)。并选择了一所学校,利用CEES对初中和高中的课堂开展了调查,内部一致性和验证性因子分析表明CEES可信可靠。结合问卷调查的结果,分析了该校课堂环境的现状,并提出了优化的方案。

摘要：为了选择金沙水电站适用的过鱼设施,结合该水电站过鱼要求和工程特点,对目前5种主要过鱼设施:鱼道、仿自然通道、升鱼机、鱼闸、集运鱼系统的优缺点进行了分析比较,最终确定选择竖缝式鱼道作为金沙水电站过鱼设施。应用实践表明:金沙水电站鱼道过鱼效果良好,鱼类种类、数量满足前期设计目标。可供类似水电站过鱼设施建设参考借鉴。

摘要：金沙水电站石家沟弃渣场为永久特大型渣场,其安全稳定运行关系到该区域居民生命财产安全。从设计标准确定、稳定性分析、工程措施设计、施工情况分析等方面对金沙水电站石家沟渣场设计进行研究。石家沟弃渣场施工期和永久安全监测数据表明:弃渣场处于安全稳定状态,弃渣场前期设计合理,施工质量满足要求。

摘要：时速160 km鼓形动力集中动车组动力车是在时速160 km动力集中动车组动力车基础上优化升级的平台产品。文章介绍了时速160 km鼓形动力集中动车组动力车的主要技术特点、性能参数,阐述了该车型总体设计的概念、思路及顶层设计参数,并对各子系统进行了介绍。