摘要：哈尔滨某大型种植顶板工程,采用4 mm厚SBS改性沥青防水卷材为耐根穿刺层、聚乙烯丙纶复合防水卷材为隔汽层、XPS保温板为保温层,并设置了结构找坡,与隔汽层一起组成有组织排水系统,能保证及时排除保温层内积水,工程完工后效果良好。

摘要：用两种不同纯度的HfO2 材料与同一纯度的SiO2 材料组合 ,沉积λ/ 4规整膜系 (HL) 11H形成 2 6 6nm的紫外反射镜 ,发现反射率相差 0 .7%左右。用X光电子能谱法分析了高反膜中表层HfO2 中的成分 ,发现ZrO2 的含量相差一个数量级左右。为确定形成这种差别的原因 ,用辉光放电质谱法测定了这两种HfO2 材料中锆 (Zr)及其钛(Ti)、铁 (Fe)的含量 ,发现Zr是其中的最主要的杂质 ,两种HfO2 材料中Zr含量有一个数量级的差别。说明在 2 6 6nm波段 ,HfO2 中ZrO2 的含量会对HfO2 /SiO2 高反膜的反射率造成影响。根据HfO2 单层膜的光谱曲线 ,推算出了这两种材料的消光系数的差别 ,并用Tfcalc膜系设计软件进行理论和镀制结果的模拟 ,得到与实验测试一致的结果。

摘要：介绍了碟式分离机常见故障诊断系统的组成、总体设计方案、设计技术、功能特点以及有关该系统的进一步设想。

摘要：通过深入解读具身认知科学的本质内涵、固有属性,揭示"离身"与"具身"思维方式的分歧以及具身认知与体育教学深度融合的特点,遵循具身认知科学的指导,提出体育教学由"离身"到"具身"转向的内涵。实现体育教学情境的"生活世界"回归、体育教学主体的"个性化"发展、体育教学过程的"参与性"体验、体育教学方法"交互性"关切、体育学习评价的"多元化"诉求。使体育教学活动保证学习者足够的身体参与,充分发挥身体(机体、心理)与环境的交互作用,帮助学生知识内化,形成动作技能,获得认知,整体提高学习效果与教学质量。