摘要：广告学是一门实践与理论并存的应用型交叉学科。在加强基础理论知识教学和注重综合素质培养的同时,必须突出加强实践教学。本研究从教师实践教学能力、教学方法、教学评价、实践教学资源等方面分析广告学实践教学存在的主要问题,并立足西北民族大学《广告经营与管理》课程教学改革实践,从明确课程定位、打造应用型高素质师资队伍、丰富教学方法、改革课程教学考核评价、项目驱动教学实践等方面探索高校广告学课程创新型实践教学模式,以使广告专业课程实践教学契合行业发展新要求。

摘要：电视购物广告的不规范是导致我国的电视购物走向衰落的一个重要原因。其不规范主要表现在:广告传播的内容不真实,具有虚假成分;广告形式粗制滥造,吸引不了电视观众。电视购物企业只有从内容真实性和改善传播技巧两个方面做好自己的广告,才能够吸引广大消费者,获取丰厚的利润,从而促进整个行业的发展。

摘要：将我国创意农业的经营者分为三种类型:精英农民、工商资本家及政府主导的与当地农民的联合体,从营销传播视角分析这三类经营者的特征、目标市场、营销内容、营销方式、营销管理特点。最后运用创新扩散理论,针对三类经营者在营销传播中存在的问题分别提出对策。

摘要：网络教学是“互联网+教育”改革实践的方向与趋势,与传统教学各有优势。肺炎疫情形势下,全国大中小学实施线上授课,如何保证网络授课实效至关重要。本文结合《市场营销学》课程的教学实践,从教学平台的熟悉运用、教学内容方法的调整、课程设计等几个方面进行论述线上教学的途径、实施以及成效,其中重点探讨课前充分准备、课堂中深度互动的混合模式的实施以及课后及时根据学生反馈进行调整教学设计和精准指导等。