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检索条件"作者=杨兴江"
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语文科语言学习之学会准确表达
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《初中生辅导》2018年 第32期 13-15页
作者:杨兴江印江县第二中学 
语言的表达因人因环境变化多端,人们常常以为语言表达是很容易的事。其实不然,语言的表达深藏着学问和艺术。今天我们一起来探讨探讨怎样让我们的语言表达更准确。其一,语言表达要文明得体。语言表达是文明交际的标志,是人际交往得以持...
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小学计算机教育的几个关键问题
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《阿坝师范高等专科学校学报》1999年 第2期17卷 86-88页
作者:杨兴江阿坝师专数学系 
随着计算机科学的不断发展,计算机教育已成为大、中、小学教育关心的焦点。为促进和完善中小学素质教育的发展,本文讨论了在具备合格教师、合理教材并有一定计算机硬件环境的学校,可以开设并有必要开设计算机,以便达到培养小学生的...
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基于Web分层结构的通用框架实现及应用
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《计算机工程与设计》2008年 第7期29卷 1859-1862页
作者:周相兵 杨小平 杨兴江阿坝师范高等专科学校四川汶川623000 四川师范大学计算机科学学院四川成都610068 
随着构建系统的复杂性日益增强,基于原有的基础层次结构的构建方式将逐渐不能满足扩展的需求变化,因此,在原有的层次结构中进行一步抽象,建立一种新的层次结构;它是在J2EE框架下采用3款轻量级开源件Struts、Spring和ibatis进行构建,并...
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民族地区中小学计算机教育现状及对策
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《阿坝师范高等专科学校学报》2007年 第1期24卷 120-122页
作者:杨兴江 董彪 马昌威阿坝师专计算机系四川汶川623000 
在基础教育改革中,新课程标准里把计算机教育作为一门必修课程来开设,教育部规划到2005年全国中小学校都要开设计算机课程,到2008年实现校校通工程,那么民族地区中小学计算机教育的现状如何?如何应对?
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民族地区高校计算机学科发展战略研究
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《阿坝师范高等专科学校学报》2006年 第4期23卷 104-106页
作者:董彪 马昌威 杨兴江阿坝师专数学系四川汶川623000 
计算机的教育教学,是一个热门话题,在基础教育课程改革中,作为实施素质教育的一个重要方面,要求在中小学开设计算机课程。文章就民族地区高校计算机学科的发展策略、发展方向,以及人才培养等问题进行了分析探索。
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基于SOA的IP多媒体子系统设计
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《计算机系统应用》2009年 第1期18卷 87-91页
作者:杨兴江 周相兵 谢成锦阿坝师范高等专科学校教务处四川成都611741 阿坝师范高等专科学校计算机科学与技术系四川610031 四川师范大学省软件重点实验室四川成都610068 四川银海软件有限责任公司研发部四川成都610021 
提出一种面向服务的IP多媒体子系统(IMS)的体系结构以及实现的方法,采用Parlay SAO Web服务实现会话发起协议(SIP),完成基于IP基础设施上的声音、视频、数据和移动网络技术等信息有效聚合。最后通过开源件Mobcents在一个汽车销售集成系...
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小学语文阅读教学中“补白”艺术的作用探讨
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《中国校外教育(中旬)》2016年 第1期 113-113页
作者:侯园园 杨兴江山东省郯城县杨集镇中心小学 
小学语文阅读教学应该抓住文章里面的"空白",运用"补白"的艺术技巧,让小学生能够运用自己的感情体验进行想象,继而让"补白"艺术帮助小学生形成形象思维,获得情感体验等。
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