摘要：问题链教学通过一个个问题合理分解教学目标,引导学生自主学习,有利于学生进行深入的数学思考,有关挑战性任务的研究可以为问题链的设计提供依据。文章阐述了数学挑战性任务和问题链教学的关联以及设计挑战性问题链的关键点,通过对“确定二次函数表达式”的教学实践探索,阐述了关于挑战性任务的问题链设计的思路及实施要点。

摘要：中学数学教学需要不断地适应新时代的要求才能有更好的发展,这一过程需要引入先进的教育理念来完善教学。对此,文章提出了基于OBE理念的中学数学教学策略,通过对教学实施策略的研究,提出了结合中学教育的特点,以学习成果为导向,使中学知识适应于毕业要求,反向设计课程,并结合具体案例进行分析,以期待能够取得更好的教学成果。

摘要：根据2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题给出的附件数据信息,研究了太阳能小屋的设计问题。在选择架空方式在屋顶安装光伏电池时,通过建立关于倾斜面上辐射量与倾斜角之间的数学模型,在问题1的基础上,利用VC++6.0计算出太阳高度角和倾斜角,给出光伏电池的最佳倾角,选出光伏电池的最优铺设方式,并计算了小屋光伏电池35年寿命期内的发电总量、经济效益及投资的回收年限。

摘要：在贴附安装方式下,通过分析和评价,选择屋顶来研究光伏电池的优化铺设.通过建立模型,从各类电池中得出A_3,B_2,C_1型号的电池为相对最优选择,并求各类电池所需要的数量,进而结合所需要的成本建立剩余价值模型,选出最优电池、最优逆变器、最优铺设方式以及经济效益.

摘要：目前快递行业在快递管理、配送的过程中,客户的个人信息处于完全暴露的状态下,导致不法分子有机会获取个人信息并进一步实施违法行为,针对这一现象提出关于快递运输中隐私单面加密的研究.现有应用技术对于信息加密有一定的保护性,但其对于信息的保护不够全面和有效,还存在信息泄露等隐患.这就需要设计一种利用云端信息储存、信息加密及部分信息下载的信息保密机制,对物流过程中的信息进行加密及部分信息处理,因此设计物流过程中二维码信息加密、等级权限处理机制至关重要.云端信息储存技术具有加密性良好,信息传递高效、快速的特点,这一设计旨在解决物流信息加密与物流过程中物流信息不同步保密的矛盾,实现了个人信息隐私加密保护,确保了客户个人信息的安全性,其方法及思路可以推广用于其它信息加密处理领域.