摘要：本文提出了1种基于无保温微通道光伏/吸/集热器(PV/T组件)的直流直驱直膨式热泵热水器系统,PV/T组件的光电通过最大功率跟踪控制器(MPPT)直接驱动热泵系统的直流压缩机,光热由热泵系统的蒸发器吸收提质加热水箱中的热水,实现了太阳能与热泵品位对口的系统集成。为提高系统运行效率及可靠性,设计了压缩机转速随太阳辐射变化而阶梯变化的变转速运行工况,并进行了实验研究。结果显示:系统发电量大于热泵运行电量消耗,可实现离网运行。随太阳辐射强度增加而采用压缩机转速升高的运行方式,可控制PV/T组件温升,其平均电效率、热效率与总效率分别为19.65%,48.8%和68.4%;90 L水从18.8℃加热到52.8℃仅用时210 min,系统平均能量利用效率和性能系数分别为68.4%和6.84。随太阳辐射强度减小而采用压缩机转速降低的运行方式,可维持较高的能量利用效率与系统性能系数,系统平均能量利用效率与性能系数分别为93.8%和5.52。

摘要：池州某矿山输送石料溜井井壁有水涌出,影响了矿山正常生产,综合研究后,设计采用排水廊道与疏水井对接的形式,使溜井中涌水通过疏水排出,对溜井中涌水导排进行设计,编制该方案。

摘要：任何观念和价值都不是空穴来风,也不可能强行灌输。如同解决贫困的最好办法不是给人长久的物质援助,而是帮助他们发展出自我生存和发展的能力一样,解决社会资本的方法是放手给予相应的政策,让民间社会自己发展起来一套机制来激生和发展社会资本。

摘要：项目化教学的思想很好地契合了我国高等职业教育的现实需求,近年来在我国高职院校得到了迅速推广,并取得了很好的效果。笔者在前期实践的基础上,以畜禽场环境控制课程为例,从项目化教学课程实施的先决条件、设计理念和思路、教学设计以及效果评价四个方面对该课程项目化教学的实施情况进行了总结,以期促进项目化教学的开展,提高高等职业教育水平,培养出高素质的技能型人才。

摘要：分析了产品设计决定产品成本的原因,提出了在产品设计阶段降低产品成本的措施。

摘要：语言是思维的物质外壳，思维是语言的思想内容，思维的规律是逻辑，语言的规律是语法；而语法是研究语言规律的科学，修辞则是研究语言表达效果规律的科学。“思维要与语言联系起来，才能做到语言人物化，即个性化”。要使人物语言更能收到动作性、抒情性及个性化的效果，就要充分调动各种修辞手法。本文就曹禺《雷雨》戏剧语言的修辞手法的丰富性、多样性及其产生的艺术效果进行探讨。

摘要：动物诊疗技术课程是畜牧兽医专业课程体系中兽医临床能力模块的支撑课程,是核心专业课程。由于课程自身的特点,以及当前实际生产需求和国家执业兽医师制度不断推行的要求,有必要对动物诊疗技术课程进行改革。新疆农业职业技术学院根据课程的特点以及课程服务的对象,明确了课程"1213"的建设思路,通过对课程教师进行"双师"素质培养,课程教学内容、教学方法、课程考核方法等一系列的改革,使动物诊疗技术课程实现了真正意义上的"以实践为主线,以学生为中心,以能力培养为目标"的课程教学模式。

摘要：为了筛选适宜的猪精液常温保存稀释液配方,在对稀释液pH、渗透压及缓冲指数进行理论控制的基础上,设计9个稀释液配方,以进口BTS稀释液为对照,通过分析精液有效保存时间和生存指数筛选出最佳配方,然后进行母猪输精试验.结果表明,稀释液pH、渗透压及缓冲指数进行理论控制方法的准确性分别达到97.1％～99.42％、98.7％～99.68％和98.48％～99.16％,可以满足精液稀释液配方设计的要求.9号极显著地高于5、6、7、8号稀释液（P＜0.01）,稀释液有效保存时间160.8 h,生存指数49.46,显著高于8号液（P＜0.05）,极显著高于5、6、7号液（P＜0.01）.9号液精液有效保存时间、生存指数、母猪情期受胎率和平均窝产仔数分别达到160.8 h、49.46、80.5％和9.5头,与进口BTS液差异不显著（P＞0.05）,可用于实际生产.