摘要：运用均匀设计和回归分析方法优化中草药黄连的提取工艺。以提取物中药根碱、巴马亭和小檗碱的含量为考察指标,对影响黄连提取工艺的因素进行分析。经优化筛选得到最佳提取工艺,其药根碱、巴马亭和小檗碱的收率分别为10.52、23.58、68.17mgg-1药粉,优于文献报道,可以用于黄连的工业提取过程。研究结果表明,均匀设计和回归分析方法尤其适合应用于多因素、多水平地筛选中药提取过程参数。

摘要：系统研究了有机与药物合成分析中的化学计量学 ,即合成计量学方法及其应用。研究薄层色谱分析法及均匀设计优化相结合的有机合成分析新技术 ,用于研究肉桂酸衍生物合成反应终点的推测与判断 ,获得良好指标。

摘要：均匀设计可用作新颖的计量化学和计量合成工具 ,特别是用于有机合成试验设计和优化 从Guanosine分别经酰化和酯解可制务出NAG和TAR 为寻找最优合成反应条件 ,采用计量合成化学中均匀设计方法和逐步回归技术 ,使两者合成产率分别从 72 2 %和 35 6 %提高至 90 3%和 59 8% 。

摘要：教育发展呈现多元化、综合化、技术化、区域化和模块化等新趋势。国家、社会及家长对教师的要求水涨船高,教师面临着更大的压力与挑战。韧性有利于提高教师的抗逆力、积极性、参与度和成效,以便教师更好地适应教学环境和教学要求的变化,采取更积极的行为方式来应对学校工作。本研究通过对教师韧性的意蕴研究初步解读其核心内涵和显著特点,从中发现影响教师韧性的主要因素及实现路径,以提高教师的幸福感、复原力和职业满意度,并为教育行政管理部门的有效干预提供理论依据。

摘要：未来社会的易变性、复杂性、不确定性和模糊性特征愈发明显,为应对这一发展变化,欧盟于2020年开发了面向21世纪的终身学习关键能力LifeComp框架。这个概念性框架旨在欧盟建立终身学习的共识,其在"个人、社会和学会学习"三个领域提出了非处方性的发展建议,同样也为我国的终身教育实践提供了有益启示:通过优化整合各种教育形式,构建"终生、宽生和深生学习"时空一体的终身学习;从社会文化发展视角创建学习者参与多系统交互的机会,实现家校社有机协同;从终身学习角度探索素养导向的深度学习,实践面向未来而教;关注数字韧性,开展数字化教育促进终身学习社会品格的养成。

摘要：水平井分段改造是扭转低渗透油气田多井低产、转变发展方式、实现少井高产的重要手段,2010年苏里格气田开始实施大规模的水平井开发,制订了100口水平井的开发部署。但是,裸眼水平井压裂裂缝起裂和延伸的复杂性,以及裂缝条数的不确定性给裸眼水平井的有效压裂带来了巨大挑战。在介绍分段压裂工具及工序的基础上,重点研究裸眼水平井压裂裂缝的起裂机理,对比直井地层破裂和裂缝延伸的特点,分析了裸眼水平井压裂裂缝的延伸特征,结合实例水平井分段压裂得到裸眼水平井压裂会产生次生裂缝的结论,以增加主裂缝缝长和控制次生裂缝数量为目标,通过净压力拟合和预测的方法建立了裸眼水平井分段压裂参数的力学设计方法。该结论和方法在苏里格气田苏5、桃7区块水平井的分段压裂中取得了成功,压后效果证明了其结论的正确性和方法的有效性。

摘要：面对苏里格风险合作区储层砂体薄,优质储层连续性差等问题,为有效提高单井改造效果,保证区域开发产能建设,提出了一种集地质因素与工程因素分析于一体的水平井高效压裂主控因素优化方法:①运用灰色关联分析法,打破多因素对改造效果影响程度不同、无规律的现象,建立母序列和子序列的新矩阵,无量纲化,消除数据特性,提取影响改造效果的地质主控因素与工程主控因素;②以提高单井产能为目标,基于数值模拟,优化裂缝形态,推导最优施工参数。应用结果表明:①地质主控因素为渗透率、储层厚度、孔隙度,工程主控因素为支撑剂总量、簇数、排量;②簇数为3~5簇,簇间距为20~30m,砂量80~100m^(3),液量600~800 m^(3),排量10~14 m^(3)/min:③改造后百米无阻流量较邻井提高3.4倍。结论认为:该技术明确了压裂设计优化方向,有效增加了泄气面积,综合了多井次、多变量因素,减少了人为主观因素影响。

摘要：脊柱多段三角形截骨Ｕ形棒钢丝内固定矫正侧弯畸形４８例临床分析湛江市中国人民解放军第１９６医院二外科（５２４０３９）赖泽新，梁梗楠，许延谋，陈日景，吴养，林大兴，杨南生，李志丹我院自１９９０年始，设计了脊柱椎板、关节突、椎间多段三角形截骨Ｕ形棒钢丝内固...