摘要：电子白板作为一种现代化的信息技术教学辅助工具,在教育教学领域中的应用价值突出。初中是学生英语思维形成的关键期,而初中英语教学是学生进行高阶英语学习的重要基础,需要重视在此教育阶段突出学生的学习主体地位,促进学生主动学习并发展英语思维。在教学中运用电子白板有助于优化课堂教学各个环节、培养学生英语思维能力、促进学生主体意识形成。基于此,初中英语教师应从教学实际出发,合理运用电子白板设计并开展教学活动。

摘要：【目的】设计小鼠MHC-I/MHC-II类分子限制性表位黑色素瘤抗原-3(MAGE-3)多肽疫苗即包含CD4+-CD8+T细胞表位的MAGE-3多肽抗原,并探讨其免疫效应。【方法】采用计算机模拟设计的方法,结合文献资料选择MHC-I/MHC-II类分子限制性表位的MAGE-3多肽。采用酶联免疫斑点实验(ELISPOT)、细胞毒性实验评价多肽诱导T淋巴细胞的增殖能力及刺激的T淋巴细胞释放细胞因子的能力。【结果】获得的联合表位多肽序列为FITC-YEEYYPLIFLDNDQETMETSEEEEYEEYYPLIF,高效液相色谱法分析多肽纯度≥90%。MAGE-3表位多肽抗原能够诱导T淋巴细胞增殖,并诱导T淋巴细胞分泌IFN-γ,高于对照组(49vs.6spots/106,P≤0.05)。MAGE-3表位多肽可诱导细胞毒T淋巴细胞使42%的MFC细胞溶解破裂,高于对照组(P≤0.05)。【结论】包含CD4+-CD8+T细胞表位的MAGE-3多肽抗原在体外实验中显示有一定的免疫效应,此抗原肽可作为多肽疫苗用于对表达MAGE-3抗原的H-2KK型小鼠胃癌进行免疫治疗。