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优化作业设计 提升学科能力——以初中物理制作类作业为例
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《实验教学与仪器》2023年 第6期40卷 4-5页
作者：蔡智勇 杨奥龙泉州市第六中学福建泉州362000 江苏省苏州中学附属苏州湾学校江苏苏州215000 
基于初中物理作业存在多、难、杂的现状,以作业减负和管理的重要文件及义务教育物理课程标准为依据,联系学生的生活实际,设计制作类作业,提出作业设计的原则。并通过“输液瓶”案例说明作业设计的科学性、针对性和规范性,增强作业实施...
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