摘要：'补丁'这一视象在中国传统文化中,由不得已而为之,逐渐衍生为一项精湛技艺.而在当代中的艺术和设计中,行将朽矣的补丁历经艺术家和设计师之手的淬炼,重新焕发生机.本文以李向明艺术创作和许燎源的概念家具为例,重点阐释补丁视像突破自我的重生之美.

摘要：面对现今我国当代艺术灼热的,甚至爆炸式的发展态势,艺术家尚扬保有他的清醒。他独辟蹊径,不再对西方全然仰视,找到了一种可以沟通世界、令视觉接连打开的中国式力量。其艺术创作兼具现代性品质和中国式静观,堪称中国当代艺术的"大写意"。本文在分析梳理尚扬"黄河系列"、"大风景系列"、"董其昌计划"等代表作品的基础上,追寻其作品现代性品质的内核——东方"柔性物感"的出场。

摘要：钢琴即兴伴奏是一门集钢琴演奏技巧与作曲和声理论为一体的艺术表现形式。伴奏者通过分析旋律、节奏等音乐要素,结合自己的理论知识并融入想象力,将歌曲所蕴含的深层含义以钢琴演奏的方式表达出来,以此渲染音乐氛围,唤醒听众的情感。钢琴即兴伴奏具有情感性、创造性和表现性等艺术特点,被广泛应用于各种表演场合,具有极高的艺术审美特征。基于此,本文首先阐述了钢琴即兴伴奏的艺术审美特点,紧接着从提升纵向音乐思维、传播中国传统文化两个方面深入探讨了其实践价值,以此充分体现钢琴即兴伴奏的艺术魅力。

摘要：徽派建筑以其高超的技艺和独特的建筑风格,成为我国最传统的建筑流派之一。它有许多可供现代建筑设计参考和学习的地方。本文主要是在分析徽派建筑特点的基础上,分析了徽派建筑风格对现代建筑设计的影响,以提供借鉴作用。

摘要：城市养老院建筑的设计需要符合老年人的特性,才能被老年人群体更好地接受;如何让老年人更好地适应养老院的生活,养老院建筑需要不断完善设计,以人性化为中心目标,寻找合理的改善措施,给老年人营造舒适的环境。文章通过对城市养老院设计中存在的一些问题进行分析,从无障碍设计、建筑的环境功能与护理保障等方面提出一些新观点,使老年人能够更加适应养老院的生活。

摘要：校本课程深度开发呼唤新的课程领导方式。面向校本课程深度开发的课程领导,从基础上看,更加注重以校长的教育哲学作为课程领导的个体基础,以学校的办学主张作为课程领导的愿景基础,以学校的文化传统作为课程领导的历史基础;从模式上看,更加倚重于大尺度的课程设计、强有力的校本课程攻关团队和课程专家的深度指导;从过程上看,更加强调以内容深刻的逻辑起点牵引校本课程开发,以系统完善的开发行动推进校本课程深化,以精准落实的主体评价促进校本课程拓展。

摘要：随着信息化技术的不断发展,音乐艺术的传播更加便捷。我国流行乐坛出现了一批敢于创新的音乐人,他们将带有中国特色的传统文化元素与流行音乐相结合,创作出带有“中国风”元素的流行音乐。中国风元素具有浓郁的中国情调和清晰的中国标志,与流行音乐相结合使得一些中国传统文化以新的形式出现在大众的生活之中。本文针对“中国风”元素在流行音乐中的体现情况进行分析,通过一些有代表性的中国风歌曲浅谈流行音乐与“中国风”元素融合的价值。

摘要：随着我国人口老龄化的不断加剧,老年人数量逐渐增多,我国已成为老年人最多的国家,养老已经成为当今社会的热门话题。随着养老观念的改变,老年人逐渐从传统的居家养老模式中走出来,选择居住在养老机构中,其中大部分老人会选择社区养老院,因此社区养老院的景观设计越来越受到重视。文章以对武汉市社区养老院的实地走访调研,总结出养老院存在的问题,并根据老年人对景观的需求,针对养老院活动场地、景观设置和基础设施提出建议,以为今后武汉市养老院景观设计提供参考。

摘要：在校本课程走向深度开发的背景下,基础性校本课程具有独特而重要的价值和意义。基础性校本课程是校本课程体系中的一门奠基性课程,统摄着学校的全部校本课程,为各门校本课程提供逻辑起点和价值底蕴。开发基础性校本课程,有利于践行学校办学主张,推进校本课程深度开发,培养学校文化传统。基础性校本课程开发是一项系统工程,需要学校领导的顶层设计、学校师生的全员参与、科研团队的集体攻关。

摘要：现阶段,中国的氡观测手段为模拟水氡观测和数字化气氡观测,模拟观测中的人工操作存在客观不确定性,氡气进入闪烁室的过程干扰因素较多且易发生突发状况,使观测数据质量受到一定的影响。拟设计一套理论化自动化鼓泡装置,对传统鼓泡装置和相关组件进行改造与技术升级,设计成功后将进行实物组装、实验对比,以达到降低鼓泡操作难度,减少客观干扰,提高水氡观测资料质量的目的。