摘要：模型本质观是物理学科核心素养中科学思维的主要要素之一。本研究对来自湖北省7个地级市的49名初中物理教师进行调查发现:初中物理教师模型本质观并未随着职称和工作年限增加而得到发展,对模型本质认识存在大量迷思概念。

摘要：教材中的图像表征对于促进学生核心素养的发展具有十分重要的作用。通过对中美初高中四本物理教材光学部分的图像表征进行比较发现:在初中阶段,两国物理教材的图像表征功能均以阐明功能为主;在高中阶段,我国M版物理教材依然以阐明功能为主,而美国教材以解释功能为主。应通过创设真实情境,搭建认识桥梁,强化参与意识,树立责任观念,更好地发挥图像的表征功能,来渗透物理学科核心素养。

摘要：路桥是道路运输体系中至关重要的组成部分,它起到了区域跨越的作用,因此,在路桥设计中需要专业的工作人员能够进行多方因素的考虑,并需要对具体的情况予以具体的分析,加强对于现代路桥设计当中安全性与耐久性的分析,找出问题的原因并研究出改进措施。只有路桥设计的安全性与耐久性达标,才能够保证路桥使用安全。

摘要：近几年来,路桥工程施工技术也在不断的改进,使路桥工程质量有了很大程度的提高。但是路桥建设过程中,尤其是路桥过渡段的路基路面还是存在一些问题,影响路桥工程效能的发挥,甚至影响路桥工程的使用周期。本文通过分析路桥过渡段路基路面建设的重要性以及在建设中发生的问题进行详细的分析,并提出科学合理的路基路面设计方案,进而提升我国桥梁工程的施工质量。