文献检索-宁波市创意产业特色资源库

一种并联缆绳牵引式山地果园运输机的建模与分析: 收藏
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引用; 《华中农业大学学报》2020年第6期39卷 121-127页; 作者：鲍秀兰孙培林胡成李善军陈红杨安定华中农业大学工学院/农业农村部长江中下游农业装备重点实验室武汉430070; 为进一步提高山地果园运输机的灵活性与可重构性,设计一种缆绳牵引式无轨果园运输机,通过在果山上设立桩点,控制并联钢丝缆绳的运动来实现果园低空运输。在建立并联机构的三维空间路线模型基础上,分析运输机工作过程中缆绳的运动与受力...; 为进一步提高山地果园运输机的灵活性与可重构性,设计一种缆绳牵引式无轨果园运输机,通过在果山上设立桩点,控制并联钢丝缆绳的运动来实现果园低空运输。在建立并联机构的三维空间路线模型基础上,分析运输机工作过程中缆绳的运动与受力,阐明运输过程中缆绳速度与牵引力的变化规律。仿真结果表明:基于并联结构的缆绳牵引式果园运输机在不同的运输路径偏角下,运输过程中的缆绳速度与牵引力的变化缓慢且均匀。并联机构保证了系统工作时的稳定性,其可重构的特点进一步扩大了运输机的适用范围。; 来源：详细信息评论

美术鉴赏,提高中学生人文素养: 收藏
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引用; 《新课程（教研版）》2013年第4期 176-176页; 作者：杨安定广东省河源市龙川县田家炳中学; 美术鉴赏是以美术作品及其相关内容为媒介的艺术教育活动。美术教师可以通过设计多样的教学设计、采用多样的教学方法、使用不同的教育评价,并充分利用各种教学资源,在美术鉴赏中提高学生的人文素养。; 美术鉴赏是以美术作品及其相关内容为媒介的艺术教育活动。美术教师可以通过设计多样的教学设计、采用多样的教学方法、使用不同的教育评价,并充分利用各种教学资源,在美术鉴赏中提高学生的人文素养。; 来源：详细信息评论

初中语文第二册第二单元作文同步教学设计: 收藏
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引用; 《新作文（中学教学版）》2003年第1期 39-39页; 作者：杨安定; 来源：详细信息评论

初中语文第二册第一单元作文同步教学设计: 收藏
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引用; 《新作文（中学教学版）》2003年第1期 42-42页; 作者：杨安定; 来源：详细信息评论

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