摘要：思考是创意的窗口,实践是创意的土壤,创意思维能力是设计师应该具备的基本素质,在设计专业人才培养中,渗透和贯穿创新理念是教学改革的重要方面。本次研究从基础课程设置及教学实践着手,改革教学内容,更新教学方法,通过引导、强化自助学习、独立思考以及勤于实践等教学方式,更好地激发学生的创造活力,构建学生创意思维空间,从而为后期的专业核心课程打下良好的基础。

摘要：形态构成是高校设计类专业基础课程中的核心教学内容,本文从"体验式教学"的视角出发,通过对"凹凸空间"课程教学内容及实践的分析和总结,提出了在一个课程设计中让学生从平面到立面、再到"凹凸空间"构成的体验式教学内容和实践方式,不仅让学生在模型设计与制作中更好地认识形态构成的形式与规律,对"凹凸空间"的视觉张力有更深入的理解,还可以更好地发挥他们的主观能动性与创造性,提高创新能力,构建他们的创意思维空间。

摘要：文章以研究区域文化在高速公路隧道洞门景观设计中的运用为出发点,在阐述徽州文化内容、特点及徽州文化在洞门景观设计中的现实意义的基础之上,通过设计实例分析,解读徽雕文化、建筑文化、徽商文化等传统徽州文化元素在黄塔(桃)高速公路隧道洞门景观设计中的实际应用。提出在隧道洞门景观设计中应更多注入文化内涵,展示区域文化底蕴,实现传统文化精神与现代设计理念的和谐统一。

摘要：中小学校建筑是人员密集的特殊环境,其规划设计中的抗震设计具有重要意义。通过分析汶川灾区"5·12地震"震前中小学校建筑抗震设计存在的问题,从规划设计角度入手,分析了中小学校作为避震疏散场所的可行性,提出了灾后重建中小学校建筑的抗震设计应提高抗震设防标准、加强应急避难空间环境设计及使用新型抗震技术等。旨在对中小学校建筑规划设计时的抗震设计提供借鉴。

摘要：文化自觉是对文化的认知和审视,发展中的建筑教育既要同步于开放的、多元化的建筑设计理念,也需要蕴育深刻的文化自觉。基于现代建筑教育的文化反思,解析建筑教育与文化自觉的关系,通过转变意识、改变方法以及更新内容实现建筑教育的文化重构,以适应现代建筑教育发展的需要。

摘要：复垦工作是整个矿山开发中很重要的一环,其目标是使矿区的生态环境至少要恢复到开发前的状况。根据拟开发的卧牛坪矿区所处的地理位置、地质条件、地貌条件、生态环境和矿山生产设计,提出以生态效益、社会效益为主要目标的矿山复垦方案。复垦方案中包含5项复垦措施:①对采区内的植被、土壤和地形采取综合防护措施;②对矿山在生产过程中产生的废水、废液必须进行处理,达标后方能排放;③开采过程中,在尾矿场种草、植树,对采矿留下的陡坎进行开挖、填土并复垦;④增加矿山场地内绿地面积,营造周边防护林等;⑤在矿区道路路基坡脚处设排水沟,路两侧栽植道路防护林。另外,还对水源管理、生态系统重建、生物多样性保障、复垦后的监测等进行了设计和详细阐述。

摘要：土地整理规划设计的重要内容是农田水利工程布局,而农田水利工程布局则依据水平衡分析,因此,水平衡分析直接关系到土地整理规划设计的科学与否。水平衡分析应从项目区供水能力、地表径流利用系数等分析供水量,从农作物的种植结构、灌溉保证率、复种指数、灌溉定额等分析需水量,从而确定是否采取工程措施,保证供水量大于需水量,满足农田灌溉要求。以四川富顺县福善镇土地整理项目为例,探讨水平衡分析过程的主要影响因素,以期对土地整理项目农田水利工程布局能起到借鉴作用。

摘要：阐述了生态建筑材料和环境负荷评价,提出了在建筑中要遵循生态化设计理念,并着重介绍了几种重要的生态建筑材料,展望了建筑材料的生态化发展趋势。

摘要：人类进入新世纪,开始越来越认识到环境对我们的重要性,尤其对与我们朝夕相处的室内环境污染与安全问题。文章从环境安全的概念以及环境安全的重要性出发,提出了现在正被中国政府、社会和人们陪受关注的与人类健康和生命安全息息相关的室内环境安全问题,并从室内空气污染、噪声污染、电磁辐射污染、水污染、光污染、固本废物污染、房屋设计、选址等多方面多角度综述了室内环境污染问题及对人体产生的危害,并提出了相应的防治措施。

摘要：土地平整是土地开发整理的一项重要内容。文章阐述了新疆奎屯市开干齐乡土地复垦项目土地平整土方量的计算过程;采用散点法进行高程点的选取和计算平均值,按设计田块坡度,利用横断面法画出原有地形线与设计地面线剖面图,根据两曲线计算挖、填方面积和挖、填土方量,并对土方量进行修正。