摘要：“教学评一体化”即整体一致地思考“为什么教”“教什么”“怎样教”“教到什么程度”的问题,其核心是教学目标。具体教学过程中可以从目标确立须有结构化视野、目标实施须贯通设计两个方面展开。

摘要：教师的课堂应答语言能力是衡量教师专业发展水平,特别是对话意识与技术的一个重要指标,它是体现教师儿童立场的关键所在。因此,我们有必要了解、明晰在儿童立场的前提下,教师课堂应答语言的功能。1.激励。对于这点,作为教师都会认同,我们很多人都是在无数顶"高帽子"

摘要：课程改革以来，校本研究是“基于师生，为了师生”。但现实中却是为了研究而研究，很多校本研究课被异化为公开课。就语文教学研讨来说，虽然诞生了“同课异构”“异课同构”等研讨方式，可研讨的方式仍然是以单篇教学内容的研究居多，成为桎梏语文教学改革发展的瓶颈。站在新的教育改革的起点，校本研究课需要整体推进。本文以“小学动物类阅读教学内容研究的设计”来展开论述。

摘要：为了满足船舶设备对供电质量的苛刻要求,研发设计了一种针对双路电源切换的船用静态切换开关系统。静态切换开关装置由LC谐振换电流模块、数字触发模块、DSP数字控制系统模块等组成。设计了一套全新的LC桥式谐振辅助换电流电路,为了避免谐振旁路上的多余电量流入负载,利用主用晶闸管吸收多余电量,同时不必串联反馈二极管但是却又能达到馈能的效果,降低了系统的功耗;为了避免谐振电流急速上升,将一个适当阻值的功率电阻串联在谐振旁路电容与电感之间。通过大量的实验证明,系统切换工作完全可以控制在8 ms以内,完成了连续供电的要求。

摘要：随着离心机应用领域的不断扩大,为了满足客户对电气控制及自动化的各项指标要求,开发了基于西门子PLC的离心机控制系统。根据离心机生产工艺的技术要求,设计输入输出I/O端口,然后选配PLC型号,设计硬件组态;介绍了利用多个计数器进行时间控制,使离心机控制系统在相应的时间段内启动、停止相应的设备,从而实现了自动启停功能;利用西门子公司的编程软件Step7、监控组态软件及其通信功能实现了对离心机运行的全程监控,满足了该系统的实时性和稳定性要求,使该系统无论从效率上还是功能上都获得了质的飞跃,很好地满足了客户提出的各项技术要求。

摘要：文中设计开发的基于B/S模式的城市道路病害信息管理系统[1]即是根据雷达检测道路病害信息通过地图标记定位实现城市道路隐患管理[2]。本系统分为普通用户和管理员用户,实现了将雷达检测[3]的道路状态信息从数据库中读取出来,将病害信息在地图上进行定位,将直观的、可视图化的结果显示给用户,用户根据显示当前道路状态和历史道路状态判断道路健康状况,及时发现隐患,排除危险,具有一定的研究价值和使用价值。

摘要：分析了当前小型整秆式甘蔗收获机剥叶断尾机构的基本结构与存在的问题,继而通过原理分析做出增加耙叶辊的设计改进,并通过样机试验来验证设计。结果表明:增加耙叶辊后的机构断尾率提高到82.96%,达到了目标水平,改进的设计对断尾功能的改善是有效的。获得最优的甘蔗断尾率指标为:耙叶辊转速为700r/min,剥叶辊转速为1000r/min,耙叶辊与甘蔗交错作用深度的最佳水平为60mm,剥叶辊与甘蔗交错作用深度为40mm。

摘要：某重载铁路预应力混凝土连续刚构桥(96+132+96)m,在张拉底板预应力阶段出现底板混凝土大面积崩裂等现象。其成因主要有:(1)对波纹管的固定约束不够,部分波纹管上浮、移位,张拉时对混凝土产生较大拉力,导致保护层混凝土剥落;(2)箱梁底板上下层钢筋网缺失部分联系筋,钢绞线弯起处防崩钢筋数量不足及安装位置稍有偏差,在预应力张拉时抵抗下崩力不足,梁底混凝土出现崩裂。针对该病害,从安全有效、经济适用、思患预防等方面出发,提出采用凿除部分底板混凝土并重新浇筑、增加顶板厚度以及体外预应力加固等方法提高桥梁结构承载力。结果表明:(1)静力荷载作用下,边跨最大挠度20.2mm,中跨最大挠度21.8mm,挠度校验系数在0.64~0.88之间,加固后桥梁满足抗弯刚度要求;(2)动力荷载作用下,实测一阶振动频率大于理论频率,表明桥梁加固后的刚度大于理论刚度,满足设计要求。