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感阅读激情 触文本脉搏
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《教育艺术》2021年 第7期 60-60页
作者:杨延娜山东省胶州市胶西镇刘家疃小学 
小学语文选取的阅读文本或展现一种不折不挠的民族气节;或抒发一种保家爱国的博大情怀;或表露一种激情四射的大义凛然气概。基于阅读文本的这一特点,在阅读教学课堂,教师应当正确引导学生将个人的真情实感付诸于阅读全过程,在理清文本...
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