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基于MOOC的线上线下混合式教学探讨——以C语言程序设计教学为例
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《黑龙江科学》2021年 第13期12卷 1-3,7页
作者：张素真 杨学锋 曹东燕 杨延玲德州学院物理与电子信息学院山东德州253023 
以C语言程序设计教学为例,对基于MOOC的线上线下混合式教学展开探讨。针对传统教学在C语言程序设计中存在的问题,根据学生实际的学习状况,并结合线上教学的特点,探讨了线上线下混合式教学在C语言程序设计中的应用。具体分析了MOOC的特点...
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