摘要：微生物学是面向生物类专业本科生开设的专业核心课程,具有较强的理论性、实践性和抽象性。为解决传统课程教学资源匮乏、学生自主学习性与创新性不足、育人效果不佳等突出问题,课程团队以学生发展为中心,构建体系化课程资源库,创设“一制二融三环四合”教学新模式,即建立过程性学习制度,融入科研和竞赛,进行“课前-课中-课后”教学设计,实现线上线下、课内课外、思政元素与专业课、虚拟实践无缝对接。进一步建立了过程性多元考核评价体系。实践表明,创新教学模式的实施充分调动了学生自主学习的积极性,有效提升了微生物学课程的教学效果。

摘要：教材是课程与教学的重要组成部分.研究基于TIMSS主题追踪图方法,选取中国义务教育阶段4种不同版本数学教材进行分析,并与TIMSS高成就国家和地区的主题分布比较.结果表明:(1)中国4种不同版本数学教材的主题数量随年级变化的整体趋势一致,主题内容都体现出从基础性到高阶性的渐进过程,主题分布有间断的比例在30.3%~48.5%之间,跨3个年级及以上的主题占比在39.4%~57.6%之间;(2)与TIMSS高成国家和地区相比,中国数学教材的主题略多,4年级前各年级的主题数量更多,主题分布的连贯性明显不及TIMSS高成就国家和地区,且年级跨度更小.研究启示:编写教材时要优化主题内容选择,关注教材内容组织方式,重视教材设计,此外要重视教材研究.

摘要：为保证车辆的安全运行可靠,避免因气瓶支架断裂出现的安全隐患,要求车载储氢系统框架的强度较高,不仅要符合国标要求,还需保证车辆在碰撞过程中氢气不泄漏。文章以某燃料电池牵引车储氢系统框架为原型,采用镁合金代替钢质材料,分析镁合金是否能满足储氢系统框架强度的要求,同时实现整车轻量化目标,增大客户收益。

摘要：在激光打击无人机过程中,主要依靠激光在目标飞控区域灼烧击穿目标外壳击中飞控区域致其坠落,能否精确打击目标飞控区是击落目标的关键,但长时间激光打击产生的火焰、烟雾会导致基于图像的目标检测与跟踪受到严重干扰,导致激光无法精确锁定无人机飞控区域,严重影响了实战击落概率。设计了一种打击方法,采用YOLO算法对目标图像进行检测,用检测结果控制激光出光时序并进行二次跟踪。实验表明所用打击方法能够将稳定度提高59%以上,跟踪策略的改良有效提高了击落无人机的能力。

摘要：针对竞争性采购装备监管任务来源不同,为确保系统开展合同监管工作的精准性和有效性,本文提出分模式监管法,阐述了其方法背景、设计思路、实施策略、需注意的问题,对创新开展竞争性采购合同监管工作有一定参考价值。

摘要：本文旨在探讨新能源汽车机械设计中绿色理念的应用与实践。阐述了新能源汽车机械设计中绿色理念的具体应用。以具体案例为基础,分析了新能源汽车机械设计绿色理念的实践效果。通过对比传统汽车与新能源汽车在能耗、排放、资源利用等方面的数据,验证了绿色理念在新能源汽车机械设计中的实际应用效果。

摘要：随着社会的不断发展,人们的生活水平也得到了极大的提升,这也带动了电气自动化行业的发展,同时给电气自动化工程中的节能设计工作带来了很大的挑战。电气自动化工程中节能设计技术对于电力企业来说,是一项非常重要的工作,在节约能源方面有着重要的意义,同时对于提高人们的生活质量也有着很大的帮助。本文主要从电气自动化工程中节能设计技术的重要性、节能技术应用、节能设计措施三方面进行了详细的分析,旨在为相关工作人员提供参考。

摘要：传统的机械加工设计理念侧重基于功能的零件拆分和拆分后单个零件的加工简化,带来零件数量增加、装配工艺复杂、物料管理浪费、质量控制波动性累积、成本提高等影响。对此,针对已有产品设计信息的轴组类零件,基于面向制造和装配的设计进行分析评估,并结合产品实际设定的减重目标准则,获得综合更优的产品优化方案。介绍了相关原理、准则,并给出了具体的优化过程。

摘要：随着我国经济实力的提高,城市发展建设日新月异,城市的边界不断往外延伸。作为工程建设领域的核心材料,混凝土在其中发挥着不可或缺的作用。近年来很多房屋建筑中的混凝土出现了各种各样形态各异的裂缝,这些裂缝有的只是影响建筑美观,略微修补即可,有的却可能影响结构的安全,甚至引起建筑物的倒塌。因此,分析研究裂缝形成的原因,采取有效措施控制混凝土裂缝的产生,对于房屋建筑的正常使用具有重要的意义。本文分析了房屋建筑现浇混凝土中裂缝的成因和危害,从结构设计和施工的角度总结了一些措施控制房屋建筑现浇混凝土裂缝的产生,对房屋建筑行业持续稳定健康的发展有一定的推动意义。

摘要：通过对钣金零件进行工艺分析,提出应用材料有效利用率来平衡钣金成本设计中零件最简原则和零件最少原则这一对矛盾,并给出具体案例,为钣金成本优化提供了一种新的方法。