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教学内容与教学艺术的统一问题: 收藏
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引用; 《教学与研究》2001年第2期 73-75页; 作者：杨彦钧中国人民大学马克思主义学院北京100872; 教学成功的关键无疑在内容,只有教学的内容是正确的、科学的,才能够抓住人,使人爱听、愿学.然而对教学的艺术亦不可小视,它可以增强正确的教学内容的吸引力,有利于人们更好地接受和掌握内容.教学要获得成功,就要尽量做到使教学内容与教...; 教学成功的关键无疑在内容,只有教学的内容是正确的、科学的,才能够抓住人,使人爱听、愿学.然而对教学的艺术亦不可小视,它可以增强正确的教学内容的吸引力,有利于人们更好地接受和掌握内容.教学要获得成功,就要尽量做到使教学内容与教学艺术统一.; 来源：详细信息评论

研究邓小平哲学思想的力作——《邓小平改革方法论》评介: 收藏
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引用; 《哲学动态》1997年第9期 29-31页; 作者：杨彦钧中国人民大学马列学院; 研究邓小平哲学思想的力作——《邓小平改革方法论》评介杨彦钧（中国人民大学马列学院１００８７２）《邓小平改革方法论》一书由河北人民出版社出版了。作为国家“八五”社会科学规划项目的完成，是一件令人欣喜的事情。认真拜读了这...; 研究邓小平哲学思想的力作——《邓小平改革方法论》评介杨彦钧（中国人民大学马列学院１００８７２）《邓小平改革方法论》一书由河北人民出版社出版了。作为国家“八五”社会科学规划项目的完成，是一件令人欣喜的事情。认真拜读了这部著作，深切地感到这是一部研究邓小...; 来源：详细信息评论

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