摘要：长三角地区的苏南县级台在同级媒体竞争中一直处于领先位置，但从纵向来看，县级台的发展面临着严峻挑战和诸多困难。“居安思危，思则有备，有备无患”，“备”就是要打破传统的广告经营框架，创新产业发展理念，在三网融合的大背景下构建现代传播体系和多样化经营平台，通过广告经营模式的转型升级，实现盈利多元化和可持续发展。

摘要："互联网+教育"推动着高校教育教学的变革,信息化手段在教育中广泛使用。针对高职院校的学生专业教育特点和专业基础课程教学面临的问题,开展基于资源库建设的线上线下混合式教学模式改革。以"化学基础"课程为例进行思考探索,通过以学习者为中心,基于信息化重构课程框架,建设课程资源;统筹线上线下教学,重构整合教学内容,优化教学设计;依托教学云平台,发挥大数据分析优势,改革教学模式;运用积分制,兼顾知识与技能、过程与结果,构建评价体系,促进高职院校更好地适应"互联网+职业教育"的发展需求。

摘要：在9台交流接触器的动态参数实验测量数据的基础上,应用模糊层次分析法理论开展交流接触器的动态响应特性评价。首先简要介绍了模糊层次分析法的层次结构和评价步骤,然后详细介绍了将其用于交流接触器动态响应特性评价的步骤和应用公式,并给出了关键步骤的程序设计思路。该评价方法同样适用于其他类似低压电器产品,作为快速鉴别动态性能优劣的方法,为产品优化设计提供依据。

摘要：基于深度学习和高阶思维培养建构数学复习课应遵循五个要点:理念上认知复习课的单元性、整体性、发展性;设计上强化复习课的情境性、活动性、深度性;行为上发力复习课的学习性、综合性、批判性;关系上着力复习课的互动性、参与性、获得性;反思上体现复习课的差异性、高阶性、素养性。

摘要：论文写作是教师专业发展不可或缺的重要途径,也是数学教师教育表达的重要方式。论文写作需要三个着力点:一是需要基础写作知识、基本写作技能、基本写作思想和基本写作经验;二是需要围绕着"发现、提出问题,分析、解决问题"去探寻论文写作的动力源泉;三是要以创新力为设计关键、执行力为实施关键、批判力为完善关键、发展力为反思关键形成论文写作的有效机制,从而科学建构有质量的数学教育论文。