摘要：《普通高中数学课程标准》对数学课堂教学提出了新的要求，更加强调师生双边的活动，强调以发展的观点认识数学教学，明确提出：“必须关注学生的主体参与，师生互动．”因此师生双边活动已成为数学教学的本质特征之一，而数学课堂提出问题，然后由学生讨论交流，再由教师评讲，则是一种最直接的师生双边活动．那么什么样的问题能够引起学生的兴趣，能让学生思考，有思考的价值，这就是我们教师在设计问题时应考虑的因素．

摘要：电网核心业务可信身份认证作为电网典型业务,应用自顶向下和自底向上双向结合模式,对此种场景进行识别,使用交叉分类方法等对于典型应用业务场景身份认证功能展开细致划分,从而得出电网核心业务可信身份认证需求的共性与个性特征。设计多个应用场景,总结出适用于电网核心业务多场景下可信身份认证解决计划方案,同时奠定应用场景技术经验,可以结合不同的应用场景与安全要求,对其展开自由选取,达到满足不同安全等级业务的使用需求。如今这些方法措施已经在各个省公司网展开试点运用。

摘要：薪酬管理是高校人力资源管理的重要内容,高校各种人事政策的变化、人员岗位的变动最终都会体现在人员薪酬的改变。薪酬管理自动化的实现将大大提高工作效率。从高校薪酬管理现状出发,分析高校薪酬管理自动化的需求,提出设计方案。