摘要：详细介绍了总图专业在工厂设计各个阶段发挥的作用,让业内人士全面了解总图专业在项目中的影响力。

摘要：随着我国素质教育的开展,原本在素质教育中不被人看好的舞蹈教育地位变得水涨船高,越来越多的人们开始将目光转向舞蹈教育。而舞蹈作为肢体动作的运动延伸,更加赋予了舞蹈迥异于其他艺术形式的视觉美感。所以,在舞蹈教育过程中,人们大多自儿时期起便开始了对孩子的舞蹈教育,幼儿舞蹈教育便逐渐成为舞蹈开展类型中重要的一部分。幼儿舞蹈作为幼儿教育体系中不可缺少的一部分,其对幼儿生理与心理的成长具有很好的塑造效果。笔者在实习期间,发觉解放天性与幼儿的身心发育水平相适应,它能够激发幼儿学习舞蹈的兴趣,激发幼儿舞蹈的潜能,开发幼儿的想象力与创造力。同时解放天性训练的舞蹈教学方法能够通过创设情景,对幼儿进行正确引导,开拓幼儿的思维,因此实施解放天性的教学显得尤为重要。由此,本文从“解放天性”的涵义作为着手点,再通过结合幼儿舞蹈教学,进一步“解放天性”对幼儿舞蹈教育的重要意义。

摘要：通过分析目前Ne传感器置于飞轮壳内部的弊端,提出了开发将Ne传感器置于机体内部的要求。通过方案设计分析,和一些列试验验证,完成了开发目标。

摘要：本文主要简单的介绍了土木工程的基本概念,对土木工程结构设计和施工技术相互配合的重要性进行分析,探索促进土木工程结构设计与施工技术二者形成协调关系的有效措施,以提高土木工程建设的质量。据此,有利于完善我国土木工程结构设计方案,创新我国土木工程的施工技术,以使我国土木工程结构设计和施工技术可以相互配合,从而促进我国土木工程建设水平的提升,推动我国土木工程项目建设的可持续发展。

摘要：采用基因组原位杂交(GISH)和荧光原位杂交(FISH)技术对六倍体小黑麦进行了研究,以鉴定其含有的黑麦染色体的数目和结构特点,了解小黑麦基因组组成,为其在小麦遗传育种中的应用提供参考.分别以黑麦基因组DNA及pSc200和pSc250探针进行顺序GISH-FISH分析,结果显示该小黑麦含有21对染色体,来源于黑麦的2对染色体的长臂端部出现pSc200和pSc250信号,而另外5对染色体的两端部都有该信号.以Oligo-pSc119.2-1,pSc200和pSc250探针对小黑麦进行了双色FISH分析,发现小黑麦的Oligo-pSc119.2-1信号与黑麦基本相似,而pSc200和pSc250信号与黑麦的差异较大.以黑麦基因组DNA及Oligo-pAs1-1和Oligo-pSc119.2-1为探针对小黑麦进行顺序GISH-FISH分析,鉴定其基因组组成为AABBRR;同时发现小黑麦染色体的一些FISH信号发生了变化,其原因可能是小黑麦形成过程中染色体结构发生了改变,从而导致小黑麦的DNA重复序列呈现多态性.