摘要：近年来,由于低碳回收、绿色环保在当今社会中的地位不断提高,绿色供应链金融已经成为国家和政府促进环境可持续发展及产业全面升级的重要手段。但由于绿色供应链金融兴起的时间较晚,因素的不确定性很多,因此绿色供应链中的企业所面临的风险较为复杂和隐蔽。本文设计了较为完整的绿色供应链金融风险综合评价指标体系,通过有效性检验和敏感性分析对指标进行了优化处理,应用主成分分析将指标进行降维处理,并运用Logit模型对绿色供应链金融风险进行评估,进而与BP神经网络模型的评估结果进行对比。此外,由于针对沿海地区的绿色供应链金融研究较少,因此本文选取河北省内包含秦皇岛港、唐山港、黄骅港等的沿海地区的企业进行实证分析,结果表明当选择的样本企业比较少时,Logit模型在进行风险评估时更具有优越性,同时证实了绿色供应链金融风险评估指标体系能够准确地判断核心企业以及回收商的状况,有助于缓解融资困境。

摘要：目前,部分高校的大学英语教学遵循单一的语言学规律来开展教学活动,教师忽视了心理语言学、学习者间个体差异及教学理论等认知理论对外语教学以及二语习得的指导意义。本文以民办高校公共英语课程为研究对象,通过分析英语教学存在的问题,在认知心理学视域下探究并提出相应的策略,旨在帮助高校英语教师了解学生英语学习过程中的认知规律和心理活动,并在此基础上进行恰当的教学设计,构建高效的大学英语课堂。

摘要：绿色供应链管理是在供应链层面落实“双碳”目标的具体举措。本文构建消费者价格参照效应下由单个制造商和单个零售商组成的双渠道绿色供应链模型,在考虑消费者参照价格的基础上,研究绿色供应链在传统零售渠道和网络直销渠道上的最优渠道定价和最优产品绿色度决策,并设计二部定价契约以促进制造商和零售商实现共赢,最后,通过数值算例分析消费者价格参照效应对双渠道绿色供应链最优渠道定价和最优产品绿色度的影响。研究表明,传统零售渠道和网络直销渠道的消费者参照价格对两个渠道的最优定价和产品最优绿色度均有正向影响,而双渠道中考虑价格参照效应的产品需求价格敏感程度与最优渠道定价和产品最优绿色度存在负相关关系。通过应用二部定价契约这一协调机制可以实现双渠道绿色供应链中制造商和零售商的共赢。

摘要：音乐,作为一种感染力极强的艺术形式,经常以潜在的精神力量鼓舞和影响人们的心灵。众所周知,在音乐艺术的教育中,音乐以其独特的审美育人的功能不断地影响着中小学生的人生观价值观以及世界观,同时还可以帮助学生很好地激发自己的联想和想象能力,使学生们可以不断地从中受益。本文主要以研究音乐欣赏课对中小学的影响为目的,并进一步针对如何更加有效地利用音乐欣赏课来调动中小学生的联想和想象力提出相应的措施与建议,从而可以更好地为未来的音乐欣赏课的开设指明方向,为更好地激发学生的联想和想象力奠定坚实的基础。