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3~6岁幼儿体适能课程设计方法探析: 收藏
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引用; 《体育视野》2023年第12期 113-115页; 作者：杨曈曈邓绍猛云南体育运动职业技术学院; 幼儿期是一个人世界观、人生观、价值观形成的初始阶段。与传统体育课程相比,幼儿体适能课程更能促进幼儿身心的健康发展。为保障幼儿体质健康,探讨幼儿体适能课程的教学目标、教学内容、教学方法和评估方法等。; 幼儿期是一个人世界观、人生观、价值观形成的初始阶段。与传统体育课程相比,幼儿体适能课程更能促进幼儿身心的健康发展。为保障幼儿体质健康,探讨幼儿体适能课程的教学目标、教学内容、教学方法和评估方法等。; 来源：详细信息评论

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