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“三环节、三重视”在生物工程专业化工原理教学中的实践
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《河南化工》2011年 第5期28卷 63-64页
作者:杨更须 陈丹云 何建英 刘勇 李明静河南大学化学化工学院河南开封475004 
提出了在生物工程专业的化工原理课程教改中,"理论教学环节重视新知识接收质量、实验教学环节重视理论在实践中应用、课程设计环节重视技术经济和工程观点"的化工原理教学"三环节、三重视"的培养模式,对构建适应新...
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