摘要：为保障应用复合型应急管理人才培养规格,构建系统合理的应急管理专业实践教学体系,本文结合应急管理专业建设现状分析专业实践教学体系建设存在的问题,基于OBE理念从教学目标定位、教学模块设计、教学内容开发、教学方法创新、教学环境建设及教学综合评价等方面,开展应急管理专业实践教学体系与教学模式的探索。结果表明:当前专业实践教学存在目标定位不明确、模块设计不系统、内容与方法陈旧、教学环境仿真性差等问题;专业实践教学应面向综合需求明确教学目标与规格,强化学生主体作用优化教学模块设计,对标应急实践创新教学内容与教学方法,整合优势资源改善教学环境,建立全过程实践教学评价体系保障教学质量。

摘要：本文分析了应急管理类专业实践教学特点与CDIO理念应急管理类专业培养目标、课程体系;探讨了大工程理念的实践教学构思、实践教学设计以及实践教学方法手段和现代学习与实践环境建设思路及方法,为该类高校专业教学效果改进与培养社会需要的具备自主探索学习能力、团队交流、问题分析解决以及大系统掌控能力全过程应急管理的高级应用型专门人才提供借鉴。