摘要：目的：探讨中国汉族人群蛋白酪氨酸磷酸酶非受体型（ PTPN22）基因多态性（PTPN22 R620W 和 PTPN22 R263Q）与肺结核发病的关系，并分析影响肺结核发病的环境因素。方法采用病例对照研究设计，用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性（PCR-RFLP）方法检测235例病例和251例对照的 PTPN22基因 R620W 和 R263Q 位点的基因型分布；对肺结核相关环境因素进行问卷调查，进行单因素和多因素 Logistic 回归分析，比较两组基因型和等位基因频率。结果 R620W （C1858T）：CC、CT、TT 基因型在病例组和对照组的分布频率分别为233（99.15％）、2（0.85％）、0（0％）和240（95.62％）、11（4.38％）、0（0％）；C 和 T 等位基因在病例组和对照组的频率之比为0.19（0.43％/2.19％），OR＝0.19，95％ CI 为0.07～0.35；R263Q（G788A）：GG、GA、AA 基因型在病例组和对照组的分布频率分别为218（92.77％）、17（7.31％）、0（0％）和248（98.71％）、3（1.29％）、0（0％）；G 和 A 等位基因在病例组和对照组的频率之比为6.03（3.62％/0.60％），OR ＝6.03，95％ CI为2.12～18.38。结论 PTPN22基因 R263Q GG 基因型可能是中国汉族人的肺结核易感基因型。

摘要：[目的]探讨在校医学生的个性特征对就业时临床专业方向选择的影响。[方法]采用现况研究设计,从某医学院不同院系中随机抽取2100名学生,以艾森克人格问卷测试其个性特征,让其选择出最想从事的专业,并获得其人口学资料,分析专业选择与个性特征的关系。[结果]内科、外科、妇产科、儿科、辅助诊断类(影像学专业、病理科、检验科)这五种专业,其E量表(内、外向性)得分的均分差异有统计学意义(11.34±3.70,12.31±3.41,12.26±3.56,11.88±3.34,10.93±3.33,F=4.77,P<0.05),对这五种专业的E量表得分进行两两比较,有差异的两专业及其得分对比情况为内科<外科、内科<妇产科、辅助诊断<外科、辅助诊断<妇产科、辅助诊断<儿科,并可得到辅助诊断<内科<儿科<妇产科<外科。男、女间E量表均分差异有统计学意义(12.30±3.63,11.56±3.39,F=6.67,P<0.05)、P量表(精神质)均分差异亦有统计学意义(6.79±3.56,4.95±2.79,F=67.20,P<0.05)。[结论]根据在校医学生的个性特征可以预测其将来就业时的专业选择,学校和医院根据医学生的个性特征加强就业指导,可以缓解医学生的就业压力。

摘要：目的探讨中国汉族人群单核细胞趋化蛋白-1（MCP-1）基因-2518位点多态性与肺结核发病的关系。方法2008年3—8月采用1：1配对病例对照设计，用PCR-限制性片段长度多态性分析（RLFP）检测167例肺结核患者和167例对照的MCP-1基因-2518位点的基因型分布。病例组年龄16—77岁，对照组年龄15～78岁，两组患者的中位年龄均为43岁，四分位间距均为30岁；两组均为男110例、女57例，汉族。对一般情况、现病史、既往病史及肺结核相关环境因素进行问卷调查，并进行单因素和多因素条件logistic回归分析。结果AA、GA和GG基因型在病例组的分布频率分别为21／167（12．6％）、62／167（37．1％）和84／167（50．3％），在对照组的分布频率分别为42／167（25．2％）、83／167（49．7％）和42／167（25．1％）。单因素分析结果显示，基因型在病例组和对照组中分布频率的差异有统计学意义（χ^2=24．041，P〈0．01）；调整环境因素后，多因素回归分析结果显示，GG基因型与肺结核发病仍有显著性相关性（OR=1．989，95％CI为1．154—3．428，χ^2=6．124，P〈0．05）。结论MCP-1基因-2518位点GG基因型可能与中国汉族人群的肺结核易感性有关。

摘要：【 目的研究中国汉族人群IFN-γ基因＋874位点多态性与肺结核发病的关系，并初步分析其在肺结核发病中与环境因素的交互作用。方法采用1：1配对病例对照研究设计，用序列特异性引物-聚合酶链反应（SSP—PCR）技术检测167对病例组和对照组的IFN-γ＋874位点的基因型分布，对肺结核相关环境因素进行问卷调查，并进行单因素和多因素条件Logistic回归分析。结果单因素条件Logistic回归分析显示AA基因型在病例组中的频率显著高于对照组（OR=2．584，95％CI：1．421～4．700，P=0．002）；调整环境因素后，多因素条件Logistic回归分析AA基因型与肺结核发病仍有显著性关联（OR=2．544，95％CI：1．386～4．668，P=0．003）；AA和TA基因型与卡介苗接种史（P=0．212）、结核病人密切接触史（P=0．380）以及吸烟史（P=0．504）对肺结核发病均无负相乘模型交互作用。结论IFN-γ基因＋874位点AA基因型是中国汉族人群肺结核易感基因型，AA和TA基因型与环境因素不存在交互作用。

摘要：目的探讨中国汉族人群肺结核发病与CD209基因-336位点多态性的关系,并分析其在肺结核发病中与环境因素的交互作用。方法采用1∶1配对病列对照设计,用序列特异性引物-聚合酶链反应（SSP-PCR）技术检测167对病例和对照的CD209基因-336位点的基因型分布;对肺结核相关环境因素进行问卷调查,并进行单因素和多因素条件Logistic回归分析。结果AA、GA和GG基因型在病例组和对照组的分布频率分别为21.0%,42.5%,36.5%和35.3%,45.4%,19.1%。单因素条件Logistic回归分析显示,GG基因型在病例组中频率显著高于对照组（OR=1.768,OR95%CI=1.167～2.679,P=0.007）。调整环境因素后,多因素条件Logistic回归分析显示,GG基因型与肺结核发病仍有关联（OR=1.918,OR95%CI=1.234～2.979,P=0.004）;GG和GA基因型与卡介苗接种史（P=0.000）以及与吸烟史（P=0.000）对肺结核发病均有正相乘模型交互作用。结论CD209基因-336位点GG基因型可能是中国汉族人的肺结核易感基因型,GG和GA基因型可能与环境因素存在交互作用。

摘要：目的研究医学生对结核病(TB)的认知状况及影响因素,为制定针对性的教育计划提供依据。方法自行设计有关TB的知识(K)、态度(A)和行为(P)调查表,按整群抽样原则抽取大一到大四的医学生进行无记名调查。结果共调查480名学生,其中男生181人,占37.7%,女生299人,占62.3%。化为百分制后K、A、P各类平均得分分别为65.20分、41.25分、49.38分。男女生在态度和行为上差异有显著意义(P<0.05),年级和父亲职业对学生认知有显著性影响(P<0.05)。结论医学生对于结核病的认知水平尚待提高,需要进一步加强教育改变其对结核病及结核病人的不当态度及行为。

摘要：目的了解济宁市糖尿病人对糖尿病相关知识的知晓状况并探讨其影响因素,为科学开展宣教工作提供依据。方法培训调查员,自行设计调查表,抽取糖尿病住院及门诊病人330例进行问卷调查,并对结果进行描述性分析、卡方检验和多因素Logistic回归分析。结果330例糖尿病人的糖尿病相关知识来自于住院或门诊(93.6%)、电视广播(31.8%)、专业书籍(27.0%)、亲友(8.48%)以及其他途径(9.1%);多因素Logistic回归显示文化程度高和居住于城市是糖尿病相关知识知晓程度的正性影响因素。结论济宁市糖尿病人对糖尿病相关知识掌握得不够好,应重点针对文化程度低和农村糖尿病人展开宣教。

摘要：目的了解济宁市6～14岁小学生睡眠紊乱及睡眠习惯的现状，分析影响儿童睡眠紊乱发生的相关因素。方法用整群抽样方法抽取济宁市的1300名小学生，采用睡眠素乱量表及自行设计的影响因素调查表对其及家长进行调查，根据睡眠紊乱评分标准进行评定，用logistic回归分析影响因素。结果小学生睡眠紊乱的发生率为40．3％，睡眠时间较短，不同性别小学生睡眠紊乱量表各因子分及总分差别有统计学意义（P〈0．05），“睡眠多汗”这一因子得分在各年龄组这间有差异（P〈0．05），各年龄组间总分差异无统计学意义（P〉0．05）。结论济宁市小学生睡眠紊乱发生率较高，睡眠时间较短，小学生睡眠紊乱的发生主要与饮食习惯、睡眠方式等多种因素有关。

摘要：目的　了解苏北农村结核病和慢性咳嗽患者有关结核病的知识、态度、行为以及当地结核病健康教育开展的情况。方法　对 2 0 0 0年 1月 1日至 3月 3 0日到江苏省建湖县和阜宁县 14个乡镇医院就诊的慢性咳嗽患者 162人 (近一半为小学以下文化程度 )进行有关结核病知识、态度、行为的问卷调查。在两县 3个乡镇的基层医务人员和结核病患者 90人中进行了 15次专题小组讨论 ,并对其中 18人进行个别深入访谈。结果　医务人员每年均开展多种形式的结核病健康教育。但大部分结核病患者在病前很少注意有关健康教育知识。约一成患者缺乏结核病传染性的知识 ,仅四成患者知道结核病的病原是细菌 ,六成以上的患者认为结核病是遗传病。近一半的患者认为患结核病是耻辱 ,四成以上的慢性咳嗽患者表示不愿与结核病患者及其亲属来往。被调查者有关结核病知识的主要来源包括大众传播媒体、医疗机构的宣传栏以及结核病患者及其家属。结论　农村居民严重缺乏正确的结核病知识、态度、行为。设计适合农村居民需要的结核病健康教育势在必行。

摘要：目的探讨医学生对结核病流行和防治的认知状况,为开展针对性的宣教提供依据。方法自行设计有关结核病的知识、态度和行为问卷,采用分层整群抽样方法,对不同年级的医学生进行无记名调查。结果61.3%的医学生了解我国目前结核病流行的严峻形势,78.2%的医学生知道结核病是由细菌感染引起的,但部分医学生不能准确选择近年来结核病回升的主要原因,1年级与4年级学生之间在结核病的病因等问题上的认知存在明显的差别。结论医学院校宜开展针对性宣教活动,提高医学生的认知水平促进全社会正确认识结核病,有利于结核病控制。