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文化传承视域下融合人工智能的劳动任务群教学
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《中小学数字化教学》2024年 第8期 62-65页
作者：罗力强 杨来兄华南师范大学附属小学 
劳动教育是促进人全面发展的重要构成,也是落实立德树人根本宗旨的重要举措。随着新技术不断涌现,技术赋能生态劳动逐渐成为当前中小学校开展劳动教育的重要手段。笔者聚焦“新技术体验与应用”任务群,以文化传承为切入点,挖掘非遗项目...
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