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检索条件"作者=杨毓婧"

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基于碳中和理念的“风景园林规划与设计”课程教学实践研究: 收藏
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引用; 《教育教学论坛》2023年第49期 9-12页; 作者：李志明王钺杨毓婧张童西南石油大学土木工程与测绘学院四川南充637001 西南石油大学土木工程与测绘学院四川成都610500; 校园是城市的重要组成部分,是碳排放的高峰场所。以四川省某高校开设的“风景园林规划与设计”课程为契机,以四川省某高校A校区为研究对象,借鉴国际碳核算研究的成熟方法,遴选中国权威部门公布的碳排放因子、碳吸收指标,进行高校碳平衡...; 校园是城市的重要组成部分,是碳排放的高峰场所。以四川省某高校开设的“风景园林规划与设计”课程为契机,以四川省某高校A校区为研究对象,借鉴国际碳核算研究的成熟方法,遴选中国权威部门公布的碳排放因子、碳吸收指标,进行高校碳平衡核算。在此过程中让学生通过课程各个环节的开展参与到碳中和工作中来。实践结果表明,与具体课程相结合的碳中和研究不仅能强化学生对于课程本身的理解,还能让所开设课程真正服务于实践,让低碳事业真正深入每个人心中。; 来源：详细信息评论

日本茶道“千家流”的茶庭营造探究: 收藏
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引用; 《现代园艺》2016年第14期39卷 125-125页; 作者：崔陇鹏杨毓婧西安建筑科技大学建筑学院陕西西安710000; 通过对日本著名茶道千家中几代茶人设计的茶庭的对比研究,探索日本茶道"千家流"的茶庭演变过程,以期对当代的茶庭及园林营造有所借鉴。; 通过对日本著名茶道千家中几代茶人设计的茶庭的对比研究,探索日本茶道"千家流"的茶庭演变过程,以期对当代的茶庭及园林营造有所借鉴。; 来源：详细信息评论

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