摘要：为研究水平冲击下不同参数对于头排乘员损伤的影响及不同保护姿势的保护效果。首先进行水平16g动态冲击试验,建立相应的数值模型,验证模型有效性;其次通过正交试验设计进行参数研究,揭示头排座椅间距、安全带刚度、隔板刚度、安全带固定点位置对于乘员损伤的影响;最后研究直立式、抱脚式、手顶式3种姿势对于头排乘员的保护效果。结果表明头排座椅间距以及隔板刚度对乘员头部损伤影响显著;头排乘员头部、颈部、股骨、胫骨损伤对安全带材料特性及安全带固定点位置不敏感;抱脚式、手顶式保护姿势均对头排乘员头部有较好的保护效果。在水平冲击下采用头部前倾的抱脚式保护姿势可使头排乘员头部、颈部、股骨及胫骨损伤均小于限定值。

摘要：中职生学业评价体系的构建,直接关系到中职教育所培养的人才质量。目前对中职生学业评价机制的研究较少,该文主要采用调查研究法,对中职学校学生学业评价模式进行研究,并根据相关理论依据,进行多元化及发展性评价工具和方法的试验探索,结合中职学校实际情况,构建中职生学业多元评价体系,设计多元化评价方案,以期为学业评价的深入研究提供理论框架。

摘要：随着视觉文化时代的到来和计算机技术的不断发展,利用计算机进行图形图像的处理已经在社会上形成了一股热潮。在众多的图像处理软件中,Photoshop以其超强的功能和独特的魅力吸引了越来越多的各类设计者和电脑美术爱好者,同时各学校的艺术设计类、计算机类专业也已把它列为一门基础课程。本文主要通过对Photoshop课程的教学来探讨如何更快、更好地讲授Photoshop课程。

摘要：C语言程序设计课程的显著特点是其较强的理论性和实践性,要求学生掌握抽象的理论知识的同时,又要培养学生把理论知识付诸于实践的能力。本文在解析教学技术的概念的基础上,根据实践教学的经验,提出C语言程序设计课程教学的立体教学法。

摘要：登上互联网,输入“麦秆画”三个字,相关信息扑面而来。一门古老的民间艺术,吸引力显而易见,自然催生了一批从事这个行业的民间艺术家。最有名的当数濮阳市的刘丽敏了,她创作的《虢国夫人游春图》被北京人民大会堂收为藏品,她的作品《反弹琵琶》被制作成巨幅画面,立于德国柏林市（共2页)