摘要：良好的创意环境和发达的创意产业是创意城市的重要特征,儿童文化创意产业是重要的创意产业之一,也是很多著名创意城市产业的重要组成部分。本文以湖南省常德市为例研究认为:作为三线城市的常德具备发展儿童文化创意产业的潜力,常德发展儿童文化创意产业需以人才为基础,充分利用当地文化资源并进行现代化转化,具体策略包括对接高校,以故事带动产业发展;利用网络,以网络文艺产品扩充产业链;明确优势,寻求可突破的优势发展产业。本研究仅供参考。

摘要：该文依据历史脉络,系统梳理常德地区文学资源,观察社会由传统向现代变迁的过程中常德民俗文化样态演变情况及文学创作与常德民俗文化之间的动态关系,在乡村振兴的背景下结合实践分析当前创意写作与常德民俗文化产业融合时跨界互动及内容、产品创新的问题。通过对日本民俗文化财保护经验的总结,该文提出创意写作传承、创新、推广常德民俗文化的路径:一是要正确面对民俗文化的“传统”与“现代”,弘扬中华优秀传统文化与时俱进精神;二是培养专业的创作队伍,打造有影响力的项目;三是发挥大学作用,推进产学研一体化;四是引导文化企业对民俗文化故事资源进行深入挖掘,进行多形式的创作;五是在新媒体环境下利用现代化手段推陈出新,扩大宣传。

摘要：美国1912年至1922年开展的新诗运动,在美国诗歌历史上甚至世界诗歌历史上都产生了重要的影响,它给美国诗坛带来了崭新的面貌。而改革开放之后,中国与外国文化交流频繁,在开放的当代,如何借鉴外来文化和把握民族文化便显得尤为重要。虽然新诗运动距离现在已经有大半个世纪,但意象派诗人的诗歌理论和具体创作仍旧有重要的研究价值。意象派诗人的艺术成就和对外来文化的借鉴经验也非常值得我们学习和参考。本文试从三个层面出发,分别就意象的呈现方式、意象的主观表达及读者的主观感受和意象的选取加以讨论。意象的呈现方式试从意象的外在表现角度分析,意象的主观表达及读者的主观感受是试从心理角度出发分析其特点,前两个特点又直接影响了第三个特点"意象的具体选取"。从纵向来看,这三个特点体现在作者的创作和读者的再创作两个过程,把这两个互相影响的过程联系起来看问题,力图准确把握诗歌中意象的特点。

摘要：说课现已成为各类型学校一项常规性教研活动,以中职心理健康教育"恋爱挫折应对"的教学方案为例,从"教什么"、"怎么教"、"为什么这样教"3个环节对课程的教学背景、教学对象、教学目标、教学重点难点、教学方法、教学设计及教学目标达成度等进行剖析,以提高心理健康教学质量,切实有效地帮助中职学生积极、正面地理解和解决青春期恋爱问题。

摘要：导入环节是中职语文课堂教学的第一个环节,也是极其重要的一个环节,导入环节的好坏在很大程度上决定着这堂语文课的成败。因此,作为中职语文教师应结合语文课的实际情况,采取富有实效的方法,精心设计导入环节,提高语文课堂教学的效率。

摘要：情绪反应习惯化对个体的生存和适应具有重要的作用.为了研究大脑对不同情绪强度的正性和负性刺激的情绪习惯化,本研究设计2个实验条件,对极端正性(HP)、中等正性(MP)和中性图片以及极端负性(HN)、中等负性(MN)和中性图片的事件相关电位进行记录.使用双选择oddball范式,要求被试按不同的键做标准刺激和偏差刺激的分类任务.结果显示,重复呈现图片时,被试对HP刺激的唤醒度评定显著降低;在正性条件下,当重复呈现情绪刺激时N1潜伏期缩短;HP和MP刺激诱发的P3波幅随正性刺激的重复呈现显著降低,且下降的程度相似.与此相反,负性条件下,在上述所有指标上均未观察到显著的情绪习惯化效应.这提示,在自动化加工阶段和受控加工阶段,无论强度如何,正性刺激诱发的情绪反应都出现了显著的习惯化效应,而各种强度的负性刺激诱发的情绪反应均未出现习惯化效应;刺激的情绪强度对该习惯化效应无显著影响.

摘要：在人工智能与大数据分析技术迅速发展的背景下,R语言逐渐受到科研工作者,特别是青年学者和研究生的青睐。本文基于R语言的特点,探索医学院校R语言课程的教学内容及教学模式的重构改革,结合医学专业的特点,设计实用性强且易学易懂的应用案例,通过对案例的开发,激发医学生学习R语言的兴趣,培养医学生利用计算机技术进行大数据分析的能力。