摘要：研学旅行是培养中学生地理实践力的重要途径。研学旅行在当今中学地理教学活动中方兴未艾,然而研学的开展却有许多问题有待理论探索与实践检验。文章提出了自然地理研学选线的四个原则与研学方案设计的三个要求,并以重庆铜锣山花溪河谷的综合研学为案例,进行了说明与论证。

摘要：反应位移法是地下结构常用的抗震设计方法。文中通过考虑非线性地基弹簧是弹性,提出非线性地基弹簧的反应位移法。并通过工程算例进行验证,采用数值模拟方法和非线性地基弹簧的反应位移法的结果对比,非线性地基弹簧的反应位移法是可行的。

摘要：早在１９８６年提出的《清江流域规划补充报告》中就提出清江干流开发的三级方案和相应的工程规模，以及水资源综合利用的综合效益目标。第一期开发建设的隔河岩电站早已投产发电，其下游反调节梯级——高坝洲电站将于１９９９年开始发电，２００１年全部竣工；目前正加紧上游龙头梯级——水布垭电站的初设及专题论证工作。通过介绍清江流域水资源开发现状和利用特点，阐述了尽快兴建水布垭电站的必要性及其重要意义，并介绍了该电站的设计进展以及设计研究专题的内容，还就上述专题讨论与审查所取得的明确意见作了扼要论述。

摘要：一位美国教学法专家曾说：“教师教学效率的高低，大部分可以从他们所提的问题的性质和发问的方法查出来。中小学教师若不熟谙发问的技巧，他的教学工作是不易收到成效的。”叶圣陶先生更是提出“可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲。”——以提问和指点替代多讲，这其实对语文课堂提问的有效性、艺术性提出了更高的要求。

摘要：近几年,随着经济社会发展的速度越来越快,人们对建筑工程项目的要求越来越高。为了满足人们对建筑项目多功能的要求,建筑物的体量也越来越大,施工的难度也随之增加,对技术交底的内容以及施工人员的专业素质要求较高,然而目前国内传统的技术交底存在方式单一、内容不全面、流程繁琐等缺点,不利于现场施工人员进行作业。将BIM可视化技术用于技术交底可以有效解决传统技术交底的不足,提高施工人员的工作效率。

摘要：我国农村抽样调查目前运用的是多阶段对称等距抽样方法,随着客观条件的变化和抽样技术的发展,这种方法存在着的缺陷,已逐步暴露出来,需要进一步改进和完善。

摘要：为解决带传动实体实验在教学中存在的不足,建设了带传动虚拟仿真实验项目。虚拟仿真实验项目的建设从学生知识、能力、素质培养出发,进行了实验教学内容设计,构建出V带设计单元和虚拟仿真单元两大模块。技术实现依托Web前端技术,使用***框架构建带传动虚拟仿真三维场景。教学实践表明,带传动虚拟仿真实验能够提升学生分析问题、解决问题的能力,有利于提高学生的学习成效。

摘要：现今社会对初中数学教师的教学能力提出了更高的要求,这在一定程度上促进了教师的专业发展。为了有效地评估初中数学教师的专业发展水平,本研究设计了一种基于一致性评价的评估方法。我们采用了包括观察、访谈、调查等多种手段,对初中数学教师进行了调查。通过对比和分析教师的教学行为、学生反馈和教学成果三个方面的数据,可以更全面地、准确地评估教师的专业发展水平。利用一致性评价方法,可有效地促进对初中数学教师的专业发展的准确评估和建设性反馈,从而有效地推动数学教师的专业发展。

摘要：学校教研组活动是为了促进教师专业发展和提升学校教育质量,由校内学科教研组开展的有目的、有主题、有程序、有总结的教学研究活动。但是,当前学校教研组活动存在着活动事务性、主题碎片化、参与形式化、总结空泛化的问题。要改进教研组活动,就要处理好"教"与"研"的关系,重审教研组活动"务实"的目的;整体把握、系统设计教研组活动主题;多种途径促进教师对活动的互动式参与;关注教研组集体与教师个人有效的活动总结。