摘要：随着互联网技术的飞速发展和广泛运用,思政课教学改革的信息化、技术化势在必行。高职院校思政课教师纷纷尝试将传统教学手段和现代新媒体技术相结合创新思政课教学改革。以学习通平台在高职院校思政课教学中的应用为例,从课前、课中、课后三方面分析教学实践,并基于实践结果审视和反思新媒体技术如何最大程度实现思政课堂教学的有效性。

摘要：对主轴颈 (连杆颈 )磨削工艺进行了详细的分析 ,针对其测量存在的问题 ,提出了一种高精度在线测量思想 ,并在这种思想的指导下设计了一套专用量具。

摘要：一、问题的提出在教育活动中,谁是主体?教师、学生分别处于什么样的地位?关于这个问题,人们历来坚持'教师中心论'、'教师主体论',强调教师在教育活动过程中的权威意志.

摘要：思想政治理论课问题化教学,有助于提升课堂教学的针对性和实效性,其中,问题的设计是思想政治理论课问题化教学的关键。对此,在思想政治课问题设计时,必须坚持理论联系实际的原则,牢牢把握好“三个实际”,落实立德树人的根本任务,帮助学生成长为能担当民族复兴大任的时代新人。

摘要：对曲轴连杆颈磨削工艺进行了详细的分析 ,针对磨削工艺中装夹工序存在的问题 ,提出了新的装夹方法 ,并设计了一套专用夹具。