摘要：为弥补光机电智能制造、机器视觉等新专业实验装置短缺、学生自主创新实践能力亟待提升等问题,设计了一种基于机器视觉的十轴协作教学贴标机,机体机械部分设计呈对称稳定结构,可降低视觉捕捉难度以及图像处理稳定性;采用雷赛DMC3C00控制卡和ACC-XC00驱动器作为步进电机与伺服电机主控装置,建立机械轴运动学模型;利用Halcon图像处理软件HDevelop完成对图像的高斯滤波、阈值增强、转换区域形状、分割图像、腐蚀膨胀、特征提取、模板匹配识别工件,确定视觉工件中心点坐标,将坐标信息转化为机械轴各轴运动脉冲完成对工件的控制。通过该实验平台,进行图像采集与处理、运动控制、电机接线以及上位机软件开发等,多方面的教学。经历多班次教学实验证明,该实训系统能够有效培养学生的学习兴趣、实践能力和创新能力,取得良好的教学效果。

摘要：基于岳阳历史文化底蕴与现有教育态势的分析,探析了学生思政教育的需求后,思政教育在美术课程中的融入,显现其相应的适应性和紧迫性。本文详细阐述了基础美术课程的特性,进而提出了融合思政元素于美术教学的创新策略。设计思政元素融入美术课程,教学模式与互动环节的创新,以及强化师资力量与教育资源,构成了核心策略。