摘要：长期以来,对教师教学的要求一直强调:教师要认真领会教学大纲,认真研究教材,精心设计教学方法,科学安排教学设计等.教师钻研教材多,研究教法多,而研究学生思维活动和学习方法少,所选择的教法能适合学生认知过程的极少.实践证明,忽视了“学法”,“教法”就失去了针对性.教学水平的高低,很大程度上取决于学生的学习方法和学习态度.特别是七年级学生,在小学阶段科目少、内容浅,并多以教师教学为主,学生所需要的学习方法简单,然而进入中学后,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态……

摘要：目前,国家大力倡导文化大发展、大繁荣,我国征信文化建设正处于探索实践之中。随着《征信业管理条例》出台和配套制度的实施,亟需我们进一步完善征信文化机制,明确征信文化核心价值观和发展方向,加快征信文化体系构建与制度设计,全面提升征信人的综合素养,为征信业的健康发展营造良好的文化氛围。

摘要：对可提供4J重力势能的无碳小车的绳轮机构进行了设计.在设计中,选取定滑轮材料为尼龙,并采用控制变量法对不同材料绕绳的打滑率进行了计算,确认选择聚氯乙烯为绕绳的最佳材料.在初始条件一定的条件下,对绳轮机构的预紧力进行研究,确认预紧力不小于0.5 N时,无碳小车的打滑率最低.通过对绕绳轴直径进行分析,确认圆锥形轴在保持无碳小车平稳性方面具有优越性,并确定圆锥形轴的锥度为4°,底面直径为40 mm,高度为70 mm.