摘要：为了解决第七代超深水海洋平台钻机双井架结构笨重、安全系数小、变形大和材料使用率低等设计不合理的问题,基于等强度理念对双井架进行了优化设计:参照API Spec 2C-2004标准并采用有限元法,分析了双井架在典型工况下不同杆件截面参数时的应力、位移变化规律;以双井架质量、最大应力、最大位移和不同高度段的应力差异程度为优化目标,采用单因素与响应曲面法进行杆件截面参数优化,获得了最优截面参数组合。研究结果表明:①初步设计的双井架在风暴自存工况下安全系数小于API Spec 4F-2013要求的1.67,最大位移大于规范允许值l/400,在井架的下支柱和顶部横杆处最危险;②双井架应力随高度升高而减小,在设计双井架时应偏向从低到高考虑杆件截面强度;③双井架最终优化方案满足各典型工况要求,较之于原方案,质量、最大应力、最大位移和不同高度段应力的最大偏差率分别降低16.18%、29.25%、29.35%、67.67%,提高了材料利用率。结论认为,采用单因素与响应曲面法相结合的等强度多目标截面参数优化方法,对于双井架结构参数优选和相关井架设计具有指导意义。

摘要：为了减少网络故障传播模型的计算量和提高网络故障定位的准确性,提出了一种基于分级二分图和改进差分进化的网络故障定位算法,适用于计算机网络信息安全管理或者隐私保护。首先,通过引入分级故障诊断概念设计了完整二分图故障模型,并利用其将系统的网络故障定位在3个不同层级的子模型中。然后利用不同的二分图故障传播模型进行网络故障诊断。最后通过启发式思想,结合改进差分进化算法进行求解,有效解决了故障定位准确性低的问题。通过仿真实验证明了提出算法的有效性,结果显示提出算法具有较高的准确性和更少的诊断定位时间。

摘要：从“应试教育”转向全面的“素质教育”，是当前教育面向２１世纪的选择。因此，学校不仅要加强艺术教育，开齐音、体、美、劳等课程，而且更重要的是要充分发挥课堂教学的优势，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。这就对我们每位教育工作者提出了新的挑战。如何提高教...

摘要：在移动互联网时代,为满足高等院校在校生随时随地进行学习,克服传统单一的教学模式,考试通平台应运而生.本文主要采用实践开发与研究的方法从Android端、LAMP服务器、数据加密等方面进行系统分析与设计,并完成系统搭建全过程,为各高校的考试系统提供有效参考模型.

摘要：对公司网站进行布局和内容相应改版,采用CSS布局与传统的表格式布局设计网站,以保持网站的风格统一。主要实现的功能有增加图片幻灯片、一个滑动门事件及利用ASP+Access实现不同类文章的时时更新工作。

摘要：介绍采用CSS布局与传统的表格式布局设计网站,以保持网站的风格统一。主要实现的功能有增加图片幻灯片、一个滑动门事件及利用ASP+Access实现不同类文章的时时更新。

摘要：在移动互联网时代,为满足高等院校在校生随时随地进行学习,满足高校自身的线上线下课堂的需求,设计了一种基于Android平台的移动学习系统,该系统可以运行在基于Android系统的手机和平板电脑等终端上,能够进行线上课程学习,同时可以让师生进行在线交流。本系统对客户端与服务器端进行了详细的分析与设计,为移动学习平台的实现提供了有价值的参考模型。

摘要：为配套海上采油平台而设计了2 250 k N海洋钻修机模块。2 250 k N海洋钻修机模块在设计上充分满足平台布局要求紧凑性和模块化的要求,采用联合驱动的传动系统设计也满足用户对钻机模块经济性的要求。井架结构设计打破常规,采用从基段两侧进钻杆的方案及自升式结构,可满足钻机在不同区位作业的便捷性要求。绞车采用交流变频联合驱动的传动形式,底座采用大模块化的结构形式,从而满足CEPI和CEPJ固定式采油平台钻机作业区域小和移动跨距大的需求。该钻机设计中采用的一些新方法可降低固定式平台钻修机模块的建造成本,亦可缩短建造周期。

摘要：以《Web网站设计》课程为例,从课程设计、项目计划学时分配、项目组织实施、课程评价等方面探讨软件技术专业项目课程设置及具体实施,为推动高职实践教学改革提供参考与借鉴。

摘要：目的:调查冠心病患者的健康知识水平。方法:对180例冠心病患者采用自行设计的调查表,以问卷的方式调查患者对健康知识的了解情况。结果:冠心病患者的健康知识水平与住院次数、文化程度、年龄、性别有关,患者缺乏健康方面的相关知识。结论:对初次住院、文化程度较低、女性及老年患者应加强健康教育指导。