摘要：高中数学的教学中,学生自学只能熟悉数学课程,只有通过教师的引导,才能使学生的学习效果得到有效提高.课堂教学中,教师通过问题设计的优化,以及注重学生的体验,才能使学生的教学有效性得到显著提高.基于此,本文主要以高中数学必修五的第二章“等差数列”中的第二节“等差数列前n项和”的教学为例,以促使数学教学效率得到有效提高.

摘要：主要针对水润滑条件下低摩擦系数摩擦副——包括主动副和从动配副的材料和性能进行设计研究。研究了3种复合陶瓷涂层制备的主动副与3种摩擦性能良好的整体材料组配进行摩擦性能试验。通过销-盘磨损试验,测定各组摩擦副的摩擦系数和磨损量;利用SEM等测试技术,观察和分析了磨痕的形貌,重点讨论了陶瓷涂层材料的组分设计及其显微结构,涂层与配副材料在水润滑条件下的摩擦学性能。结果显示:在水润滑下所设计的3种陶瓷涂层所组成的摩擦副具有较低的摩擦系数,能够耐海水侵蚀以及抗微生物附着,是一种海水中使用的理想摩擦组件。