摘要：口语交际教学是小学语文低学段的重要组成部分,然而,目前的口语交际教学存在着一些问题,如缺乏有效的教学内容和方法,教学材料过于简单无趣,忽视学生的情感和兴趣,为了解决这些问题,本文提出了一些对策优化教学内容,丰富教学形式,采用针对性的方法教学因此,如何合理设计小学低学段口语交际的教学内容,提高口语交际教学的质量,成为了当前研究的热点之一。

摘要：本文结合工作实际，阐述在航空企业档案的管理工作中，严把现行科技文件资料的归档审查关，正确标识和科学管理，实施对纸质科技文件资料和PDM电子文件的有效控制，通过对归档科技文件资料的质量和更改过程的控制，实现现行科技文件在整个设计、生产的生命周期进行有效的控制，确保科研和生产现场不同载体的科技文件资料及时传递并得到现行有效的版本。并对今后需完善的工作提出建议。

摘要：培养学生的实验能力是中学生物教学的主要任务之一,是培养学生创新能力,提高科学素质的重要途径。培养实验能力的核心是培养学生科学的实验思维及实验方法,只有这样,学生才能具有正确的观察能力、科学的思维能力、熟练的实验动手能力、自主的自学研究能力及发明创造能力等等。

摘要：涌泉灌又称小管出流.涌泉灌溉技术是针对滴灌系统使用过程中灌水器容易堵塞,以及农业生产管理水平不高而设计的一种微灌技术.它具有节水、节能、灌水均匀、水肥同步、适应性强、管理方便等优点.经过试用,涌泉灌溉果树一般较传统的地面灌节水50%～70%,增产6%～10%,灌水均匀度在90%以上.该文介绍了涌泉灌溉技术及田间设计要点.

摘要：针对电磁声发射信号中存在的噪声干扰问题,提出了基于小波原理的电磁声发射信号降噪方法。根据需求不同,分别以特定频带的小波系数所占信号的能量百分比最小和最大为寻优依据,对信号依次使用两次自适应小波包分解与重构法;针对分解与重构后各小波包各分量的特点,对其使用新阈值函数、改进的阈值进行阈值化处理,重构得到降噪后的电磁声发射信号。MATLAB实验结果表明,该降噪方法对电磁声发射信号降噪效果明显,保留了原始信号的细节特征,有助于对信号的进一步分析,具有很好的实用价值。

摘要：设计了双绕组的两种定子嵌线方式,包括平行嵌线和交替嵌线。建立了两种嵌线方式下的数学模型,对双绕组电感进行了理论计算,并通过仿真验证了理论计算的有效性。对双绕组平行嵌线和交替嵌线时的电感进行了分析,分析表明,交替嵌线的主绕组和备绕组电感相同,而平行嵌线时的主绕组和备绕组电感有差异,差异较大时会导致主备份绕组切换不同步,影响系统的可靠性。通过对电感计算公式分析,提出减小主备电感差异的改进方法,为双绕组电机的设计提供指导。