摘要：针对老煤洞特大桥空心高墩在施工测量时恢复中线困难、工作量大等因素 ,采用 DZJ3激光垂准仪对空心墩在施工中进行测量放线 ,既缩短放线时间 ,提高工作效率 ,减少劳动强度 ,又满足施工精度的要求。着重介绍施工测量的方法、步骤、注意事项、工程效果。

摘要：乳杆菌(Lactobacillus)是益生菌,也是当前的研究热点之一。研究泡菜等样品中的乳杆菌需要快速的检出方法。根据已完成全基因组测序的14种乳杆菌的16S rDNA序列,设计一对乳杆菌特异性引物。PCR检测结果表明该引物对乳杆菌和明串珠菌能扩增出800 bp的片段,对表皮葡萄球菌、乳酸乳球菌和枯草芽胞杆菌却没有扩增条带,具有一定的乳杆菌特异性。结合MRS乳杆菌半选择培养基和革兰氏染色,运用菌落PCR技术,可以快速高效地检出四川泡菜中的乳杆菌。再通过对PCR扩增片段测序,可以将乳杆菌鉴定到种。从16份四川泡菜样品中检出了15株乳杆菌,其中14株被鉴定为植物乳杆菌,1株需进一步鉴定才能确定种。该方法可以检出乳杆菌新种。

摘要：背景:药物治疗是偏头痛的主要治疗方法,而对平肝通络中药治疗偏头痛的作用机制的研究较少。目的:证实平肝通络颗粒对家兔脑膜血管具有双相调节作用。设计:完全随机安慰剂及阳性药物对照,单盲实验研究。地点和对象:实验在湖南省中医药研究院动物室完成。采用家兔脑膜血管。市售家兔24只,雌雄不限,体质量2.5～3kg,由湖南省中医药研究院动物室饲养2周以上。干预:平肝通络颗粒十二指肠给药与静脉注射给药的颅通定对照,试验完成、血管管径恢复后,各再给药1次,30min后由耳缘静脉按5μg/kg注射5-羟色胺。主要观察指标:兔脑膜小血管管径值。结果:平肝通络颗粒能够扩张正常家兔脑膜小血管管径,同时明显对抗注射5-羟色胺后兔脑膜血管管径的扩张,呈现双相调节作用。结论:平肝通络颗粒治疗偏头痛有一定的药理学依据。

摘要：“双减”政策要求学校承担减负提质的使命,多措并举,打造紧张、有序、灵动的高效生态课堂,增加育人厚度,让学生饱学、乐学。教育的本质在于唤醒与激发学生学习的内在驱动力,让学生体验学习的成就感;深度研究作业设计,布置作业做到科学、合理、优化,推动学生自我约束;提升课后服务水平,增强课后服务吸引力;加强家校联系沟通,发挥家校共育合力。减负提质,学校就要在教育责任、教育质量上做加法。

摘要：本文介绍了在加工中心上加工轴向内孔月牙槽的刀具设计、加工工艺及程序编制，从而拓宽了加工中心的加工工艺范围。

摘要：某批单相断路器4Cr13钢连杆在调试试验中发生断裂,结合连杆的加工过程,用光学显微镜、扫描电子显微镜和维氏硬度计对其断裂原因进行了分析。结果表明:4Cr13钢连杆在90°弯角内侧发生脆性过载断裂,断裂形式为准解理断裂;4Cr13钢连杆在90°弯角内侧的硬度偏高,同时倒角圆弧半径偏小,使其在弯型过程中于90°弯角内侧发生应力集中而形成微裂纹,并最终导致4Cr13钢连杆在调试过程中因受力而发生断裂;合理设计连杆结构,并在弯型工序前控制退火过程中的加热速率,可避免4Cr13钢连杆发生断裂。

摘要：现代医学是循证医学时代,循证医学的思维模式在医学教育中势在必行,有利于培养医学生适应医疗环境及发展趋势。循证医学模式有助于心电图教学。教师尝试正常心电图内容的循证医学课堂设计,采用调查研究设计方案并付诸实施于课堂,让每个学生都动起来,让学生之间和师生之间充分互动,巧妙地完成了教学内容从实践到理论的升华。