摘要：目的对儿童家属对儿童预防接种知识知晓率的影响因素进行分析,及时采取相应的解决措施,提高儿童家属预防接种知识知晓率及儿童接种及时率。方法选取我院2017年1月至2018年12月接受预防接种儿童的家属为研究对象,共368例,使用本院自行设计的调查表,以问卷调查方式,掌握儿童家属对预防接种知识的知晓程度,并根据调查结果,分析影响其预防接种知识知晓率的相关因素。结果共368例儿童家属,其预防接种知识平均知晓率为78.02%(14355/18400);不同职业、学历儿童家属预防接种知识知晓率,差异有显著性(P<0.05);学历(OR=1.587)、职业(OR=2.107)是儿童家属对预防接种知识知晓率的独立危险因素。结论儿童家属预防接种知识知晓率较低,与学历、职业等因素密切相关,因此,根据儿童家属学历、职业的特点,为其提供一系列具有针对性的干预措施,提升儿童家属预防接种知识知晓水平,使其自觉对儿童预防接种予以重视,从而保证儿童机体健康。

摘要：文章首先介绍了BOPPPS教学模式,然后阐述了基于BOPPPS教学模式的数字电路与逻辑设计课程教学设计,最后以NE555定时器及其应用为例,提出了基于BOPPPS教学模式的数字电路与逻辑设计课程教学策略。

摘要：影视表演艺术是一门综合的，集体的艺术。音乐与表演是两个不同的专业，但又存在的必然的内在联系，在话剧表演中它们相互依存，相互作用，共同提高观众对该话剧剧目的感受力和理解力，丰富作品的表达。尤其是在话剧表演（毕业大戏）的时候，一个完整的话剧需要或多或少的加入音乐效果，音乐效果便起到了至关重要的作用。