摘要：课程思政作为全方位落实立德树人的重要方式,对于实现学生价值塑造、知识传授和能力培养具有重要意义。本文以培养新时代背景下机械创新设计人才为目标,通过聚焦《机械创新设计》课程建设,对课程思政内涵把握、教材内容设置、教师团队建设、教学组织与实践等方面存在的主要问题进行了系统分析,核心围绕基于课程思政需求优化育人目标、深挖课程思政元素建立配套课程思政元素案例库、对标课程思政元素库案例库实施教材内容改革、系统提升教师课程思政授课能力打造业精技强授课团队、实施以激发学生主观能动性为核心的课程教学组织、增强“实践课堂”教育环节解决内化教育不足等6个层面进行了课程思政教学改革与探索研究,旨在为新时代背景下高职机械类专业课程的课程思政教学改革提供有效借鉴。

摘要：全面推进思政育人是实现立德树人根本任务的主要形式之一,现阶段高职院校在思政育人建设过程中普遍存在“如何开展”“如何评价”“如何推广”等疑问。思政育人需要有特色、有效果、有品牌效应,本文提出结合军工类高职院校自身特色,大力发扬红色军工文化,强化顶层设计,明确四个评价维度,积极培育“红色实景课”,大力推广思政育人典型案例,进行思政育人路径探索。

摘要：为有效解决城市社区及城市道路两侧建筑空域等日益恶化的空气环境污染问题,助力区域环境空气净化,该文基于水雾除尘理论,以降低区域空气中固体颗粒物含量、增加空气湿度等为目标,针对屋顶式高效水雾空气净化喷洒系统的设计思路、总体结构及布局、管路系统工作原理、功能控制及现场实验等关键环节进行了研究。实验结果显示,该设计对于城市社区及城市道路两侧建筑空域的固体颗粒物治理和增加空气湿度等方面具有一定的成效,可为城市区域空气质量的提升提供重要参考。

摘要：为了深入展开对城市环境条件下净化环境洒水车在净化效果方面的提升工作,有效提升人们对三类常见洒水车的深入了解及选用工作,本文基于机械设计节能的基本原理,对三类洒水车进行了综合对比,分析了它们各自的优势与劣势,为城市净化环境洒水车的选用及使用奠定了一定的基础,同时为后续各类净化环境洒水装备的开发与改进提供了一定的技术支持。

摘要：为了解决塔式(门座式)起重机在提升重物过程中能量回收利用问题,实现节能减排;本文基于机械设计节能的基本原理,对塔式(门座式)起重机的提升过程进行能耗分析,在深入分析的基础上提出基于配重块、液压蓄能器和发电机组的三种提升系统节能方案,可以有效回收提升过程浪费的能量,能够为此类系统相关产品的节能研究及产品研发提供新的思路与方法。

摘要：为了解决塔式(门座式)起重机在施工过程中存在的提升系统节能问题,根据机械设计节能基本原理对塔式(门座式)起重机的提升系统进行相关能耗分析,发现这两类起重机提升系统都存在能量未合理利用的问题,并提出利用配重块、蓄能器及发电机组的方式实现提升系统能量综合回收与利用的节能方案,可以为后续类似工作状况设备的研发与节能化改造提供了新思路。

摘要：为了进一步验证QTZ63E塔式起重机提升系统节能改进方案的有效性,为后续节能改进方案的实施奠定基础,文章从塔式起重机提升系统的具体运行过程出发,结合机械设计节能基本原理,通过理论计算分析完成一次提升运动过程中重物的速度变化、钢丝绳受力变化以及提升系统的耗能情况,能够为基于QTZ63E塔式起重机提升系统节能改进方案的具体实施奠定基础。

摘要：针对QTZ63E塔式起重机提升系统改进方案的节能效果问题,文章通过分析改进方案的具体实施过程,结合机械设计节能的基本原理,从能量节约的目标出发,得出QTZ63E塔式起重机提升系统改进方案的理论计算公式,以及防护网相对施工楼层落差h与节能效率的对应关系,可以为基于配重块、液压蓄能器及发电机组三种具体节能方案的改进分析奠定了一定的基础。

摘要：“双高计划”作为高等职业院校迈向职业教育现代化的关键载体,是继国家“示范”“骨干”系统化建设后职业教育最大规模的质量提升工程。然而对于已经入选“双高计划”国家队的197所高职而言,如何确保“双高计划”高质量建设意义重大。文章对标高职院校“双高计划”高质量建设,重点围绕“双高计划”系统化管理顶层设计、校企合作产教融合、多方联建共建共享、关键核心指标质量控制等6层面提出了高质量建设“双高计划”的关键路径,旨在为新时代背景下高职院校“双高计划”建设提供借鉴。

摘要：随着国家"一带一路"倡议的持续推进,以及《教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成〔2019〕5号)等文件的发布,我国高职教育迎来了新的发展机遇与挑战。通过对陕西高职教育服务国家"一带一路"的优势与劣势进行系统分析,提出要积极扬长避短,科学谋划,聚焦陕西高职教育资源优势,开展陕西高职教育服务国家"一带一路"的四大平台构建和"走出去"途径研究,为陕西高职院校培养具有国际视野、通晓国际规则的技术技能人才奠定基础。