摘要：杨茗，女，1982年生，重庆人，清华大学美术学院颁士，北京师范大学艺术与传媒学院讲师。研究方向主耍为室内设计、博物馆展陈设计、校园文化设计。发丧了包括《不确定意义》《2010年艺术设计学年度报告》《博物馆建设对提升国家文化软实力的影响机制研究》等20篇论文。

摘要：适逢新中国成立60周年之际,随着中国经济的发展和文化创意产业的兴起,我国设计艺术学科迎来了前所未有的发展契机。作为一门交叉学科,设计专业已经开始引领社会创意产业的发展,其设计思想。

摘要：设计说明：和平墙坐落于北京市朝阳公园，是联合国为了纪念反法西斯胜利60周年在5个国家建立的标志“和平”的纪念性构筑物。设计上摒弃了传统的“一面墙”的做法，而是采用“路径”的设计构思方法，期望游客参与到设计中，体验和平的来之不易。

摘要：混合式教学模式是通过将传统课堂和新型网络课堂结合在一起,既发挥传统课堂上教师的主导作用,也通过网络课堂调动学生自主学习的积极性。北京师范大学的家具设计课程是一门以家具为设计载体来实现设计创意的实践课程,强调学生对设计创意思维的练习。文章论述了北京师范大学家具设计课程的设置目的与原则,并对课程混合教学模式建立的过程及评价进行探究。

摘要：通过理论和实际案例论述了现代家具设计中创意思维的运用,分析了现代家具创新的步骤与方法,探讨了现代家具设计的元素与方向,其宗旨是让大家学习如何去设计和创新现代家具。

摘要：随着经济全球化的深入发展,文化与经济、政治相互交融的程度不断加深,文化的功能越来越强,文化软实力越来越成为综合国力竞争的重要因素,在国际大舞台上发挥着不可替代的作用。如何提升国家文化软实力成为了近年来国内外学者探讨的热点问题之一。本文从博物馆建设的角度探讨如何提升国家文化软实力,提出了博物馆有助于巩固民族意识和凝聚力,增强民族认同感;提高国家精神文明,增强文化竞争力;保护区域文化和特色,提升区域经济软实力的论点。进一步论证了博物馆建设应该"以人为核心"深入吸引观众,扩大社会影响力;强化博物馆的公共教育职能,构建大众终身学习的场所;建立博物馆区域战略合作关系,积极促进社会和谐;拓展博物馆旅游业,塑造城市文化品牌;利用大众传媒手段等机制来提升国家文化软实力。

摘要：自从上世纪90年代以来我国很多高校纷纷建立美术馆,传统意义上高校美术馆单一的展示功能已经不能完全达到艺术教育的目的了,这样的展示功能应如何借助高校艺术教育的研究实力和成果,依托校园的综合资源,为高校师生艺术教育发展作出贡献,是值得探讨的问题。笔者通过分析高校美术馆与艺术学科、艺术创作之间的关系以及高校美术馆在艺术教育实践过程中的重要作用,进而探索美术馆如何与各种教学资源更加融合、相互促进等问题,并研究建立高校美术馆的艺术教育实践的几种模式。

摘要：为了提高片上缓存的速度、降低面积和功耗,提出了一种存储体编译和布局协同的片上缓存设计方法。该方法基于存储体在芯片上的不同空间位置预估该存储体的时序余量,分别采用拆分/合并、尺寸调整、阈值替换和长宽比变形等多种配置参数穷举组合进行存储体编译,根据时序余量选择最优的静态随机存取存储器存储体编译配置。将该方法与现有的物理设计步骤集成为一个完整的设计流程。实验结果表明,该方法能够降低约9.9%的功耗,同时缩短7.5%的关键路径延时。

摘要：韩晓玲:夏老师,您好!非常高兴您能接受我们的采访。您作为新中国第一代军事类博物馆陈列艺术设计工作者,请谈谈您的求学经历。夏书绅:我1930年10月生于湖北谷城,自幼喜爱美术,高中还没毕业就考入了上海美术专科学校中国画系。记得入学不久,刘海粟校长给我们讲话时说:“在绘画技术上要中西结合,要多出去写生,国画要在传统的基础上有所发展。”