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检索条件"作者=杨萱瑾"

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体验式教学在围产保健管理继续教育培训中的应用: 收藏
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引用; 《医学信息学杂志》2024年第6期45卷 98-103页; 作者：张素菡杨林杨毅李晓菲孙振凤林航王敏刘娜娜王亚新杨萱瑾刘利朱灿李姣马良坤国家妇产疾病临床医学研究中心中国医学科学院/北京协和医学院北京协和医院妇产科北京100730 中国医学科学院/北京协和医学院医学信息研究所/图书馆北京100020 北京市大红门社区卫生服务中心北京100075 中国医学科学院/北京协和医学院人文和社会科学学院北京100730 北京市大兴区妇幼保健院北京102699 中国医学科学院/北京协和医学院护理学院北京100144; 目的/意义探讨体验式教学模式在围产保健管理继续教育培训中的应用效果。方法/过程由北京协和医院围产保健团队面向30位来自全国各地的孕产医护人员开展为期4天的体验式课堂教学。通过自制问卷分析学员在体验式课堂后临床技能提高、临...; 目的/意义探讨体验式教学模式在围产保健管理继续教育培训中的应用效果。方法/过程由北京协和医院围产保健团队面向30位来自全国各地的孕产医护人员开展为期4天的体验式课堂教学。通过自制问卷分析学员在体验式课堂后临床技能提高、临床适用性、教育需求满足情况以及对课程教学内容、课程时间、教学设计、课堂氛围、教学形式的满意度,采用李克特量表对教学效果量化反馈。结果/结论体验式教学模式在围产保健管理继续教育领域教学效果较好,有较好应用前景。未来应与理论式教学相结合,开展更完善、结构化的全国范围内的周期性教学,提升围产保健工作者的相关理论基础和临床技能,以更好地为孕产妇提供健康保健服务。; 来源：详细信息评论

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