摘要：抗战时期大后方西南地区的舞蹈教育在民族艺术尊严的觉醒和新教育观的确立中快速成长发展,对我国当代舞蹈教育的发展有着深刻的影响和意义。本文结合艺术学、美学、教育学等研究方法,深入剖析抗战时期大后方西南地区舞蹈教育的艺术价值和社会贡献,以期在当下舞蹈教育的培养目标、课程设置、教学评价等方面得出新的启示。

摘要：抗日战争时期,中国的社会结构与文化形态发生了巨大变化。西南地区作为抗战大后方重要战略基地,成为战时的文化高地和全国的教育中心,客观上为西南地区舞蹈教育的飞速发展提供了良好的成长土壤。在舞蹈自觉发展中,救亡图存的教育视野、现实主义的审美风格、以人为本的教育理念无一不推动着舞蹈教育的现代化转型,在一定程度上反映了抗战时期全国舞蹈教育事业发展的特征和趋势,具有重要的研究价值。

摘要：五四运动以来,中国的社会结构与文化形态发生了巨大变化。百年来中国舞蹈史学的发展进程,各个时期相互承接、相互作用,从1919-1949年新史学路向下的萌芽与初探,到1949-1976年政治话语下的创立与建设,再到1976-2019年新格局下的发展与拓新,在三大时期演进中,可以清晰地看到中国舞蹈史学的成长轨迹:舞蹈史学的研究日臻成熟,它建立起文、图、物、舞、像俱全的史料储备,开辟了多维度的立体研究方向,编撰出各种史、论、传、志,造就三代学术研究人才,逐步在更多的跨界、实验中验证和传承舞蹈史学新的方法、新的形式、新的价值。

摘要：在新工科的建设背景下,国家对各高校工科专业学生综合能力测评工作提出了更高的要求。当前应用的大学生综合素质评价系统普遍出现了片面主观等难以防止的问题。文章描述了一款使用层次分析评价模型(AHP),采用SSM框架,结合Thymeleaf模板引擎和Echarts可视化插件等技术设计实现的大学生综合能力智能评价系统。以西藏大学计算机科学与技术专业的学生综合素质评价研究为例,展示了学生理论知识成绩与实践行动能力的综合性图表式分析结果和学生班级的整体评定。

摘要：大学生综合素质评价在高等学校教育工作中具有举足轻重的作用,当前的素质教育应根据教育的具体目标,确定相应科学的评价。建立切实有效的大学生综合素质评价方法是非常值得研究的课题。本文提出了一种基于层次分析(AHP)进行大学生综合素质精准评价的方法,根据不同专业构建评价指标、计算权重、生成结果。以西藏大学计算机类专业学生综合素质评价为例,详实地描述了该方法的设计与实现。

摘要：随着天然气勘探开发事业的发展,新发现气田埋深逐年创下新高,天然气组分和性质也越来越复杂。西部某高温高压气田处理厂脱水时,在低温分离器中有固相析出,堵塞分离器元件,造成低温分离器两端压差增大。建立天然气中固相析出测试方法,测定天然气中固相的析出温度,模拟天然气中气、液、固三相平衡,得到天然气在不同温度、压力下气相、液相、固相分布规律。固相析出点实验测试结果可为天然气处理厂工艺改造提供可靠的数据支持和理论依据,也可为类似天然气处理厂工艺设计提供参考。